企業(yè)信息化過(guò)程中知識(shí)整合機(jī)制與知識(shí)吸收能力關(guān)系研究

1、1企業(yè)信息化過(guò)程中知識(shí)整合機(jī)制與知識(shí)吸收能力關(guān)系研究〔摘要〕以我國(guó)企業(yè)為研究對(duì)象，對(duì)企業(yè)信息化過(guò)程中的知識(shí)整合機(jī)制與知識(shí)吸收能力關(guān)系進(jìn)行理論和實(shí)證分析。研究結(jié)果表明，社會(huì)化機(jī)制和系統(tǒng)化機(jī)制通過(guò)現(xiàn)實(shí)吸收能力對(duì)信息系統(tǒng)應(yīng)用效果有顯著的正向影響作用，而協(xié)調(diào)機(jī)制通過(guò)潛在吸收能力對(duì)信息系統(tǒng)應(yīng)用效果作用不顯著?！碴P(guān)鍵詞〕整合機(jī)制；吸收能力；信息技術(shù)；競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)DOI：10.3969j.issn.10080821.2013.07.028〔中圖分類號(hào)〕F

2、062.5〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕10080821（2013）07013004TheRelationshipResearchofKnowledgeCombinativeMechanismKnowledgeAbsptiveCapacityinInfmationizationNingDongling（ZhonghuaVocationalCollege，YunnanUniversityofFinanceEconomics，Kunming6

3、50221，China）〔Abstract〕UsingadatasetfromChinaenterprises，thispaperanalyzedtherelationshipofknowledgecombinativemechanismknowledgeabsptivecapacityin3資源觀提出知識(shí)吸收能力不僅是知識(shí)的獲取，更重要的是知識(shí)的商業(yè)應(yīng)用，是先驗(yàn)相關(guān)知識(shí)的函數(shù)[2]。Mowery和Oxley認(rèn)為知識(shí)吸收能力是一系列技能

4、，知識(shí)的相似性決定了知識(shí)吸收能力的大小[3]。Kim從組織學(xué)習(xí)視角提出知識(shí)吸收能力包括學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)能力是組織消化外部知識(shí)的能力，是一種模仿性學(xué)習(xí)；問(wèn)題解決能力是創(chuàng)造新知識(shí)的能力，是一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)[4]。Zahra和Gege從動(dòng)態(tài)能力視角以過(guò)程的觀點(diǎn)提出知識(shí)吸收能力是通過(guò)對(duì)組織一系列慣例和過(guò)程，獲取、消化、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用知識(shí)從而產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)的組織能力。前兩者能力稱為潛在吸收能力，后兩者能力稱為現(xiàn)實(shí)吸收能力[5]。我國(guó)學(xué)術(shù)界

5、對(duì)知識(shí)吸收能力的研究大部分集中于知識(shí)吸收能力的影響因素、維度能力、產(chǎn)出上，結(jié)論也各不相同。其中，影響因素包括研發(fā)投入、先驗(yàn)知識(shí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度、組織結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)機(jī)制、信任、聯(lián)系程度等。維度能力主要分為三維度、四維度能力，還有些研究認(rèn)為知識(shí)吸收能力僅僅是單維度能力，常采用前因或產(chǎn)出某個(gè)因素指標(biāo)加以代替。大多數(shù)關(guān)于產(chǎn)出的研究，其關(guān)注點(diǎn)聚焦于知識(shí)吸收能力對(duì)績(jī)效的影響作用、機(jī)理。少數(shù)研究者擴(kuò)展了知識(shí)吸收能力理論，研究區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中的知識(shí)吸收能力、知識(shí)吸