《統(tǒng)計學基礎(chǔ)》教學大綱doc

1、文件編號：HLWYQC0362008版本修改狀態(tài)：A0第1頁共5頁華東理工大學網(wǎng)絡(luò)教育學院華東理工大學網(wǎng)絡(luò)教育學院《統(tǒng)計學基礎(chǔ)統(tǒng)計學基礎(chǔ)》課程教學大綱課程教學大綱課程性質(zhì)：必修課學分數(shù)：4學分學時數(shù)：64要求先修課程：教材：《新編統(tǒng)計學》，劉太平、賀銀娟，北京理工大學出版社，2010年7月第2版參考書：《統(tǒng)計學基礎(chǔ)》及學習指導(dǎo)書，賈俊平，中國人民大學出版社一、本課程的地位、作用和任務(wù)統(tǒng)計學是一門搜集、整理、分析和解釋數(shù)據(jù)的方法論科學。統(tǒng)

2、計學基礎(chǔ)已經(jīng)成為經(jīng)濟和管理各專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是進一步學習其他統(tǒng)計及計量學等相關(guān)課程的基礎(chǔ)。本課程的主要目的是讓學生掌握最基本的統(tǒng)計概念、統(tǒng)計指標、統(tǒng)計方法等基本知識與理論，基本會用最簡單的統(tǒng)計軟件（excel）進行初步的統(tǒng)計分析，統(tǒng)計是認識客觀世界數(shù)量規(guī)律的有力工具，無論是進行宏觀的國民經(jīng)濟管理，還是進行微觀的企業(yè)經(jīng)營決策，都需要準確地把握有關(guān)經(jīng)濟運行的各類數(shù)量信息。作為數(shù)據(jù)分析的一種有效工具，統(tǒng)計方法已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生

3、活和科學研究的各個領(lǐng)域，成為各學科領(lǐng)域研究者和實際工作者的必備知識。二、教學內(nèi)容與要求第一章總論（6學時）第一節(jié)：統(tǒng)計的意義(1學時)1教學基本要求：理解統(tǒng)計的三種含義和統(tǒng)計學研究對象的特點，了解統(tǒng)計的職能和作用2.教學重點與難點：統(tǒng)計的三種含義、統(tǒng)計的特點（注意與統(tǒng)計總體特點的區(qū)分）3.教學內(nèi)容：統(tǒng)計的三種含義及相互間關(guān)系、統(tǒng)計學研究對象及特點、統(tǒng)計的職能第二節(jié)：統(tǒng)計的研究方法和工作過程(1學時)1教學基本要求：熟悉統(tǒng)計常用的四種研究

4、方法、弄清楚統(tǒng)計工作四個階段的基本任務(wù)2.教學重點與難點：統(tǒng)計工作基本過程3.教學內(nèi)容：統(tǒng)計的研究方法、統(tǒng)計工作的基本流程第三節(jié)：統(tǒng)計學的產(chǎn)生和發(fā)展(1學時)1教學基本要求：了解統(tǒng)計學的發(fā)展階段及各發(fā)展階段的標志性事件和人物2.教學重點與難點：統(tǒng)計學發(fā)展階段及各階段標志性事件和任務(wù)3.教學內(nèi)容：統(tǒng)計學的三個發(fā)展階段第四節(jié)：統(tǒng)計學的幾個基本概念（3學時）文件編號：HLWYQC0362008版本修改狀態(tài)：A0第3頁共5頁第四節(jié)：統(tǒng)計表與統(tǒng)計

5、圖（2學時）1.教學基本要求：知道統(tǒng)計表的形式和內(nèi)容、類型，能夠編制簡單的統(tǒng)計表、知道常見的統(tǒng)計圖類型、（并會用Excel軟件進行簡單的統(tǒng)計圖表的制作），了解分配數(shù)列分布的常見類型2.教學重點與難點：統(tǒng)計表的制作3.教學內(nèi)容：統(tǒng)計表概念、種類、編制、統(tǒng)計圖常見類型、分配數(shù)列分布的類型第四章綜合指標（10學時）第一節(jié)：總量指標（1學時）1.教學基本要求：掌握總量指標的概念和種類，了解總量指標作用2.教學重點與難點：3.教學內(nèi)容：概念、作用

6、、種類考核要求：第二節(jié)：相對指標（3學時）1.教學基本要求：掌握相對指標概念、幾種常見相對指標的計算及各自作用，了解應(yīng)注意的問題2.教學重點與難點：各種相對指標的計算方法、應(yīng)用、區(qū)別與聯(lián)系3.教學內(nèi)容：相對指標概念、作用、種類第三節(jié)：平均指標（3學時）1.教學基本要求：掌握平均指標概念、類型、計算，了解平均指標的作用、理解平均指標計算和應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題2.教學重點與難點：各種平均指標的計算方法、應(yīng)用、區(qū)別與聯(lián)系3.教學內(nèi)容：平均指標

7、概念、作用、種類、計算第四節(jié)：標志變異指標（3學時）1.教學基本要求：理解和掌握標志變異指標的類型及各自的計算2.教學重點與難點：各種變異指標的計算與應(yīng)用3.教學內(nèi)容：標志變異指標概念、意義、類型、計算第五章動態(tài)數(shù)列（8學時）第一節(jié)：動態(tài)數(shù)列的一般問題（1學時）1.教學基本要求：掌握動態(tài)數(shù)列概念、種類、編制原則2.教學重點與難點：動態(tài)數(shù)列種類及編制方法3.教學內(nèi)容：動態(tài)數(shù)列概念、種類、編制原則第二節(jié)：動態(tài)數(shù)列的水平指標（2學時）1.教學