18生物統(tǒng)計學(xué)教學(xué)大綱

1、《生物統(tǒng)計學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)大綱教學(xué)大綱適用專業(yè)：生物科學(xué)、生物科學(xué)（職業(yè)師資方向）適用專業(yè)：生物科學(xué)、生物科學(xué)（職業(yè)師資方向）、生物技術(shù)、生物技術(shù)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課授課學(xué)時：授課學(xué)時：5454學(xué)分：分：3總綱總綱課程的性質(zhì)：課程的性質(zhì)：《生物統(tǒng)計學(xué)》是運用數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法來分析和解釋生物界各種現(xiàn)象和試驗調(diào)查資料的一門學(xué)科，是生物學(xué)各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。隨著生物學(xué)的不斷發(fā)展，對生物體的研究和觀察已不再局限于定性的

2、描述，而是需要從大量調(diào)查和測定數(shù)據(jù)中，應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法，分析和解釋其數(shù)量上的變化，以正確制定試驗計劃，科學(xué)地對試驗結(jié)果進行分析，從而作出符合科學(xué)實際的推斷。《生物統(tǒng)計學(xué)》不僅提供如何正確地設(shè)計科學(xué)試驗和收集數(shù)據(jù)的方法，而且也提供如何正確地整理、分析數(shù)據(jù)，得出客觀、科學(xué)的結(jié)論的方法。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生具有生物學(xué)試驗設(shè)計的能力和對試驗資料進行統(tǒng)計分析處理的能力。課程基本任務(wù)：課程基本任務(wù)：1培養(yǎng)學(xué)生掌握正確收集、整理試驗資料的方法。2培養(yǎng)學(xué)

3、生掌握數(shù)據(jù)資料的基本統(tǒng)計分析方法。3培養(yǎng)學(xué)生掌握生物統(tǒng)計基本理論、基本技術(shù)和常用方法。4培養(yǎng)學(xué)生掌握常用的生物學(xué)試驗設(shè)計方法并能對試驗資料進行正確的統(tǒng)計分析。5培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的計算技術(shù)，包括現(xiàn)行統(tǒng)計軟件的使用方法。課程內(nèi)容概要：課程內(nèi)容概要：本課程系統(tǒng)地介紹了生物統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，在簡要敘述了生物統(tǒng)計學(xué)的概念、產(chǎn)生、發(fā)展和作用、生物學(xué)研究中試驗資料的整理、特征數(shù)的計算、概率和概率分布、抽樣分布基礎(chǔ)上，著重介紹了平均數(shù)和頻率的假設(shè)

4、檢驗、X2檢驗、方差分析、直線回歸與相關(guān)分析、可直線化的非線性回歸分析、協(xié)方差分析、試驗設(shè)計的原理和常用試驗設(shè)計及其統(tǒng)計分析、多元回歸與相關(guān)分析和多項式回歸分析，同時簡要介紹聚類分析、判別分析、主成分分析等多元分析。課程教學(xué)形式：課程教學(xué)形式：主要教學(xué)形式為課堂講授，主要教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂講授、輔導(dǎo)答疑、課外作業(yè)、習(xí)題講解等。課程學(xué)時分配：課程學(xué)時分配：章節(jié)章節(jié)內(nèi)容內(nèi)容總學(xué)時總學(xué)時備注備注第一章第一章概論概論2第二章第二章數(shù)據(jù)的整理與特征

5、數(shù)的計算數(shù)據(jù)的整理與特征數(shù)的計算4生物統(tǒng)計的常用術(shù)語第二章試驗資料的整理與特征數(shù)的計算（一）基本要求：（一）基本要求：1熟習(xí)不同類型資料的整理和相關(guān)統(tǒng)計圖表的制圖法。2掌握常用幾種平均數(shù)和變異數(shù)的基本概念及計算方法。（二）主要教學(xué)內(nèi)容：（二）主要教學(xué)內(nèi)容：1試驗資料的搜集與整理。2試驗資料特征數(shù)的計算。（三）教學(xué)重點難點：（三）教學(xué)重點難點：1大樣本連續(xù)型變數(shù)資料的分組方法。2次數(shù)分布表與次數(shù)分布圖制作。3平均數(shù)、樣本標準差、樣本變異系

6、數(shù)的意義、作用和計算方法。第三章概率與概率分布（一）基本要求：（一）基本要求：1掌握概率的計算及分布。2掌握二項分布、泊松分布、正態(tài)分布的概念、特點及概率的計算。3了解數(shù)分布的概念和特點。（二）主要教學(xué)內(nèi)容：（二）主要教學(xué)內(nèi)容：1概率基礎(chǔ)知識。2幾種常見的理論分布。3統(tǒng)計數(shù)的分布。（三）教學(xué)重點難點：（三）教學(xué)重點難點：掌握正態(tài)分布標準化的概念和方法及正態(tài)分布的概率計算方法。第四章統(tǒng)計推斷（一）基本要求：（一）基本要求：1重點理解假設(shè)檢

7、驗的原理與方法。2掌握樣本平均數(shù)和頻率的u檢驗及t檢驗的方法和使用范圍。3掌握區(qū)間估計的原理和方法。4熟悉方差的同質(zhì)性檢驗方法。（二）主要教學(xué)內(nèi)容：（二）主要教學(xué)內(nèi)容：1假設(shè)檢驗的原理與方法。2樣本平均數(shù)的假設(shè)檢驗容。3樣本頻率的假設(shè)檢驗。4參數(shù)的區(qū)間估計與點估計。5方差的同質(zhì)性檢驗。（三）教學(xué)重點難點：（三）教學(xué)重點難點：1差異顯著性檢驗的意義、基本原理、基本步驟。2u、t檢驗方法、總體參數(shù)的區(qū)間估計方法。第五章卡方檢驗（一）基本要求