四年級(jí)上冊(cè)衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間說課稿

1、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間說課稿教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元《乘數(shù)》中的第一節(jié)《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》。教學(xué)教法：教師的教是為了學(xué)生更好的學(xué)。計(jì)算教學(xué)都是從簡單到復(fù)雜螺旋上升的，最基礎(chǔ)的計(jì)算原理和方法支持了這樣的發(fā)展提高。本節(jié)課的教學(xué)以人造衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后通過問答的形式，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)眼，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，把數(shù)學(xué)課上的有趣、有益、有效。在教學(xué)中力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生參與豎式的形成、經(jīng)歷、計(jì)算的過程。如14421先參照三位數(shù)乘一位數(shù)

2、的格式寫出豎式，計(jì)算順序即1441，后算十位即14420，并正確寫出積的位置，然后計(jì)算兩個(gè)積的和，最后還應(yīng)檢查，充分利用學(xué)生已有的計(jì)算知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把新舊知識(shí)結(jié)合在一起，體會(huì)計(jì)算時(shí)的相同點(diǎn)，促進(jìn)認(rèn)知同化，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法。2、能力目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，培養(yǎng)概括、類推遷移的能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)

3、習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。（5）全班交流。[這一個(gè)環(huán)節(jié)，我是在學(xué)生原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自己去探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，并通過小組討論、全班交流。進(jìn)而探討出筆算的基本方法。這樣使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中即掌握了知識(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自主探索的精神。]3、教師總結(jié)：（1）計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時(shí)，先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)與三位數(shù)相乘，再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，然后把兩