一年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律填數(shù)

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的數(shù)列(二)教會(huì)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力和抽象思維能力(三)使學(xué)生能用較完整的語(yǔ)言敘述數(shù)列的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力(四)在認(rèn)識(shí)規(guī)律的同時(shí)，并能按規(guī)律填數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力(五)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察和愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)找規(guī)律，按規(guī)律填數(shù)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力，發(fā)現(xiàn)規(guī)律教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1按要求數(shù)數(shù)(1)一

2、個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從四十?dāng)?shù)到五十二(2)兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，從二數(shù)到二十(3)五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，從五數(shù)到五十(4)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，從十?dāng)?shù)到一百2在橫線(xiàn)上填數(shù)(1)3連續(xù)加3，每次加得的和寫(xiě)在橫線(xiàn)上師：每相鄰兩個(gè)數(shù)是怎樣變化的？(在投影儀上演示)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？生：前面的數(shù)加上3得后面的數(shù)師：相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差幾？生：相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差3師：剛才我們從整體和相鄰的兩數(shù)變化看，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)數(shù)列的規(guī)律，我們可以用這樣兩句話(huà)來(lái)表達(dá)這個(gè)數(shù)列的規(guī)律：后面的數(shù)比前面的