一年級數學下冊教案-7. 找規(guī)律（3）-人教版

1、《找規(guī)律》微課教學設計教材分析：人教版數學 一年級下冊第七單元內容教學方法：直觀演示、動手操作、引導探究等教學方法。教學目標[來源:學|科|網 Z|X|X|K]1.使學生通過觀察、猜測、推理等活動發(fā)現圖 形簡單的排列規(guī)律。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、推理能力。教學重難點[來源:Zxxk.Com]1.發(fā)現事物（圖形）的排列規(guī)律，掌握找規(guī)律的方法。2.體會一組圖形的規(guī)律，能用自己的語言表述找出的規(guī)律。教學過程1.創(chuàng)設情景，激情導入。出示例 1

2、主題圖。2.引導探究，認識規(guī)律。(1)認識彩旗圖的規(guī)律。課件演示：彩旗一面一面地閃動。師：從畫面上，你發(fā)現了什么？同學們真聰明！發(fā)現了彩旗圖的規(guī)律是按“黃色、紅色”重復排列的。（2）認識圖中其它的排列規(guī)律。師：彩旗的規(guī)律我們已經找到了，那么燈籠、花的擺放和小朋友的隊伍又有什么規(guī)律呢？下一個燈籠會是什么顏色，下一朵花是什么顏色，下一個小朋友是男孩還是女孩？課件演示：彩色燈籠一盞一盞閃動。請學生說一說看到畫面，想到了什么？（第 1、3、5、