一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-1. 補(bǔ)墻磚（7）-人教版

1、課題名稱(chēng) 第一單元 認(rèn)識(shí)圖形（二） 《補(bǔ)墻磚問(wèn)題》難點(diǎn)名稱(chēng)從知識(shí)角度分析為什么難觀察墻磚的排列規(guī)律，通過(guò)規(guī)律得出每行磚的數(shù)量相等，通過(guò)每行磚的總數(shù)用減法算式求出所缺磚塊的數(shù)量，或者根據(jù)磚塊的排列規(guī)律用畫(huà)圖的方法畫(huà)出正確的圖形，再數(shù)出缺少的墻磚數(shù)量。難點(diǎn)分析從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)生容易把半塊磚數(shù)成一塊，錯(cuò)數(shù)每行的磚塊數(shù)，在做題是出現(xiàn)算錯(cuò)的情況，畫(huà)圖的時(shí)候容易忽略墻磚規(guī)律，畫(huà)出圖形導(dǎo)致磚塊數(shù)與實(shí)際不符出現(xiàn)錯(cuò)誤。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]難點(diǎn)教學(xué)

2、方法1.問(wèn)題設(shè)疑，引發(fā)思考，交流探究。2.用觀察墻磚的排列規(guī)律，通過(guò)數(shù)一數(shù)的方法來(lái)得出每行墻磚的數(shù)量相等。3.通過(guò)墻磚規(guī)律畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)出完整的墻磚圖，再數(shù) 一數(shù)。教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入 一、用亡羊補(bǔ)牢的故事導(dǎo)入，通過(guò)學(xué)習(xí)故事進(jìn)入學(xué)習(xí)主題:補(bǔ)墻磚，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)亡羊補(bǔ)牢，引出問(wèn)題.知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）二、聽(tīng)故事，猜想故事進(jìn)一步的發(fā)展。當(dāng)故事進(jìn)行到第一天晚上牧羊人丟羊后提問(wèn)學(xué)生兩個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題 1：牧羊人為什么丟了羊？問(wèn)題？等他發(fā)現(xiàn)羊丟了后會(huì)怎么

3、做？設(shè)置選項(xiàng)相應(yīng)的答案，讓學(xué)生從中選出自己的心中的答案。（交流互動(dòng)，加深學(xué)習(xí)印象)2.繼續(xù)聽(tīng)故事，證實(shí)自己的判斷。在故事中得到自己的判斷是否正確：牧羊人第一次丟了羊沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)羊圈。同時(shí)引出第問(wèn)題3:第二天晚上他又丟羊了，他發(fā)現(xiàn)后是否修補(bǔ)羊圈？設(shè)置選項(xiàng)學(xué)生做出判斷。3.聽(tīng)完故事，證實(shí)問(wèn)題 3 的判斷：第二天牧羊人發(fā)現(xiàn)丟羊后及時(shí)補(bǔ)上了窟 窿，并提出問(wèn)題 4：牧羊人是怎么修好羊圈的？三、在故事中探索問(wèn)題的解決方法算一算、畫(huà)一畫(huà)、數(shù)一數(shù)的方法

4、來(lái)供學(xué)生選擇解決問(wèn)題。1.用“數(shù)一數(shù)” “算一算”的方法解決問(wèn)題。故事：牧羊人的養(yǎng)圈破了個(gè)窟窿所以丟了羊，后來(lái)他及時(shí)補(bǔ)上了這個(gè)窟窿，所以羊從此再?zèng)]有丟，你們知道牧羊人家的養(yǎng)圈的窟窿補(bǔ)了幾塊磚嗎？數(shù)一數(shù)能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？同學(xué)們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，和同學(xué)交流一下，用數(shù)一數(shù)你會(huì)怎么解決問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生觀察規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察墻磚的排列規(guī)律：（1）每一層磚的數(shù)量相等，兩個(gè)半塊等于一整塊；（2）第 1、3、5、7 單數(shù)層排列相

5、同，第 2、4、6、8 雙數(shù)層排列相同。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不缺磚的一層來(lái)判斷每層各缺少多少塊，然后把各層缺的塊數(shù)相加，得到磚缺少的總塊數(shù)。2、在故事中探索用“畫(huà)一畫(huà)”的方法解決問(wèn)題同學(xué)們真能干，幫牧羊人算出了需要補(bǔ)得墻磚，不多不少剛好，但是牧羊人是通過(guò)畫(huà)一畫(huà)算出來(lái)的，你知道他是怎么畫(huà)的嗎？請(qǐng)大家再來(lái)觀察一下這面墻。先補(bǔ)橫線？還是先補(bǔ)豎線呢？應(yīng)該怎么補(bǔ)才對(duì)呢？學(xué)生通過(guò)觀察總結(jié)：先補(bǔ)橫線，再補(bǔ)豎線，補(bǔ)豎線時(shí)要隔一層畫(huà)一豎。四、學(xué)習(xí)小結(jié):[來(lái)源:學(xué)

6、&科&網(wǎng)]牧羊人修好了羊圈，從此，再也沒(méi)有丟羊，這就是說(shuō)的:亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚的道理。從故事中你是否也學(xué)會(huì)做人做事的道理？今天的故事就到這里，感謝 你們的學(xué)習(xí)！課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）[來(lái)源:Z_xx_k.Com]五、鞏固練習(xí)：[來(lái)源:Z*xx*k.Com][來(lái)源:Z_xx_k.Com]師：同學(xué)們，故事聽(tīng)完了， “缺了幾塊磚？”的補(bǔ)墻問(wèn)題你學(xué)會(huì)了嗎？快來(lái)試一試吧！通過(guò)算一算、畫(huà)一畫(huà)的方法完成練習(xí)。 （1）觀察墻面的排列規(guī)律