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1、《認識圖形》教案教學(xué)目標： 1.能進一步認識正方形、長方形、三角形和圓; 2.在認識四種圖形的過程中,能用自己的話初步概括各種圖形的本質(zhì)特點; 3.通過實踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的辨別能力和學(xué)習(xí)興趣的目的。學(xué)情分析: [來源:學(xué).科.網(wǎng) Z.X.X.K]一年級下冊學(xué)生已有了學(xué)習(xí)正方體、長方體、圓柱體的經(jīng)驗,對立體圖形有了初步的認識,為學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形和圓打下了基礎(chǔ)。 重點難點: 1.能用自己的話初步
2、概括各圖形的本質(zhì)特點; 2.能根據(jù)所學(xué)知識區(qū)分和判斷給出的圖形。 教學(xué)過程: 【導(dǎo)入】 【導(dǎo)入】[來源 來源:學(xué)*科*網(wǎng)]動畫情景引入，激發(fā)興趣 [來源:Zxxk.Com]冬天到了，雪地里來了一群可愛的小畫家，就連機器人咕咚也來了，下面讓我們一起看看它們都發(fā)生了些什么有趣的事吧。(播放動畫視頻) 【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】探究新知【檢測鞏固】 【檢測鞏固】[來源 來源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng) ZXXK] ZXXK]（1）連一連（2）猜
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