北方民族大融合課件1

1、北方民族大融合,人教版七年級上冊第20課,,?？谑械谑闹袑W 王花,,,鮮卑,匈奴,羌(qiāng),氐(dī),羯(jié),鮮卑,晉,西,魏晉以來，內(nèi)遷的北方少數(shù)民族主要有哪些？,,,鮮卑,鮮卑,晉,西,北方的統(tǒng)一,,4世紀后期，我國東北地區(qū) 的一支強大起來，建立了 。,年，北魏統(tǒng)一了黃河流域。,影響：北方出現(xiàn)了 的趨勢。,鮮卑族,北魏,439,民族融合,一、北方的

2、統(tǒng)一和民族的融合,游牧民族的生活方式與漢族有什么差異？,黃河流域的各族人民長期生活在一起，他們在哪些方面相互影響，促進了民族的融合？,穿褲褶服的南朝樂隊,,漢人胡服,服飾,胡人漢服,蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時在中原卻很風行。,漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫,漢人胡食,飲食,生產(chǎn)技術(shù),游牧向農(nóng)耕發(fā)展,1、這兩幅圖反應(yīng)的是哪個民族的生活方式？2、他們是在北方少數(shù)民族的壁畫上發(fā)現(xiàn)的，反映了什么問題？,,各民族在生產(chǎn)技術(shù)和生活習俗等方面

3、相互學習，相互影響，聯(lián)系日益密切，逐漸融合在一起，形成“你中有我，我中有你”的局面也就是說民族融合已經(jīng)成為趨勢。,原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，他四歲繼皇位，是北魏王朝的第6個皇帝,繼位19年時，祖母馮太后去世，開始真正掌握政權(quán)。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響。,二、孝文帝遷都及改革措施,,,,,1、孝文帝遷都,孝文帝為什么要遷都洛陽？,,1、平城氣候干旱，出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要。2、平城的位置偏北，不利于

4、北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治。3、不利于鮮卑政權(quán)學習和接受漢族先進的文化。,平城之弊：,遷都原因：,洛陽之利：,是中原的政治、經(jīng)濟文化中心，有利于統(tǒng)治中原地區(qū)。,洛陽是我國古都之一，馳名中外的歷史文化名城，有深厚的漢文化底蘊，你還記得我們學過的哪些朝代曾在這里建都？,東周 東漢 曹魏 西晉,請同學們根據(jù)情景設(shè)計《北魏大臣的一天》，歸納出北魏孝文帝改革措施,《北魏大臣的一天》（奴仆）大人，你起床了？小人已將你的褲褶服準備好了。（北魏大

5、臣）（氣憤憤地）混蛋，我不是已經(jīng)告訴過你，從今天起必須改穿漢服才能上朝嗎？（奴仆）小人忘了！請大人息怒，我馬上為你準備上朝的漢服。（北魏大臣）唉，最近心里一直不痛快呀，本來我們已經(jīng)習慣了穿窄衣短袖的褲褶服，現(xiàn)在穿這寬衣大袖的漢服哪能舒服呢！還有皇上規(guī)定北朝官員一律改用漢姓，皇上都已經(jīng)帶頭改了，不改也不成了。（奴仆）大人心想開點兒，早點上朝吧！,,,上朝前：,（夫人）大人回來了，怎么不高興？（北魏大臣）夫人有所不知呀，今天上朝時，

6、被皇上訓了一頓。（夫人）你對皇上一片忠心，怎么會挨訓呢？（北魏大臣）皇上要求北朝官員上朝時一律改說漢語，我年紀大了，和皇上對話時，一時鄉(xiāng)音難改，皇上就指責我還留戀平城生活。更讓我心煩的是，皇上要求北朝官員與漢人通婚；還采用了一套漢官制律令，今后鮮卑官制一律取消；從現(xiàn)在起還要學習漢族禮法，尊從孔子，以孝治國。你想我們一直習慣在馬背上沖鋒陷陣，臣民勇武剽悍，要講究忠孝禮儀哪能那么容易？（夫人）我看這些想法也不錯，皇上想移風易俗，用漢族

7、先進的禮儀制度來治理國家，馮太后的許多改革措施不也是向漢人學習的嗎？ （北魏大臣）唉，自遷都以來，皇上今天宣布這方面學漢人，明天宣布那方面學漢人，弄得我們無所適從。我看皇上是自找罪受！再這樣下去,我們鮮卑族何存，魏朝不就成了漢人的天下了嗎！,上朝后：,,,,,,,鮮卑服飾,漢族服飾,,考一考,,穿漢服,材料反映了孝文帝的哪一項改革內(nèi)容？,改漢姓,,說漢話,（孝文帝）詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。

8、 ——《魏書》,,北魏孝文帝之后，北魏的皇帝多用“孝”字作為謚號，如“孝武帝”“孝明帝”等。,,學漢禮,材料一 北魏時期的洛陽是一座繁華的都城，城內(nèi)有很大的市場，從四面來的商人匯集這里，交流著來自不同地方的物品，他們中有很多人說著夾雜鮮卑語的漢語，穿著和漢族一樣的服飾，在洛陽城定居下來，從事著商品買賣的活動。他們一改往日不尊老、養(yǎng)老的陋習，老人得到了子女的照顧。從他們身上，已經(jīng)看不出鮮卑族和漢族的區(qū)別了。材

9、料二 孝文帝改革以后，南朝官員陳慶之出使北方，目睹了洛陽的風貌，感慨的說：以前以為長江以北都是落后的異族風氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟濟，難以言傳。問題：從材料中可以看出孝文帝的改革起到了什么作用？,1、促進了北方地區(qū)的民族融合。,,,,,2、促進了北方經(jīng)濟文化的繁榮與發(fā)展。,探究,,,北魏,,北朝的更替,各族人民長期接觸,出現(xiàn)民族融合趨勢,,遷都洛陽,漢化措施,,,,內(nèi)容小結(jié),,,,五十六個星座五十六枝

10、花，五十六民族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華,高山族,鄂溫克族,鄂倫春族,俄羅斯族,德昂族,傣族,達斡爾族,朝鮮族,布朗族,東山族,獨龍族,保安族,白族,藏族,五十六個民族五十六朵花,1、439年統(tǒng)一黃河流域的是( ) A、三國中的魏國 B、氐族建立的前秦政權(quán)　 C、鮮卑族建立的北魏政權(quán)2、北魏孝文帝將都城從平城遷都到（　　 ） A、長安 B、洛陽 C、許 D、殷

11、3、促進了北方民族大融合的改革是（ ） A、商鞅變法 B、管仲改革 C、李悝變法 D、北魏孝文帝改革4、孝文帝改革主要是向哪個民族學習？（ ） A、氐 B、鮮卑 C、漢族 D、匈奴,D,B,比試,比試,你能做對嗎,C,C,（√）,錯改正,對打勾。,,5、自習課上，小王在整理關(guān)于北魏孝文帝改革內(nèi)容的課堂筆記，你認為應(yīng)該包括哪幾項？（  

12、0; ） ①把鮮卑族的姓氏改為漢姓 ②提倡和漢人通婚 ③在朝廷中禁止使用鮮卑語，必須使用漢語 ④生產(chǎn)布帛多的可以免除徭役 A、①②③④              B、①② C、①②③