人民教育出版社語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)11項(xiàng)鏈課件

1、,海水,沙灘,貝殼,海螺,,11 項(xiàng) 鏈,xiàng liàn,藍(lán),lán,lán sè 藍(lán) 色,我會(huì)認(rèn),,藍(lán) lán,男 nán,笑,xiào,wēi xiào 微 笑,笑為什么是竹字頭？,著,zhe,kàn zhe 看 著,“看”字頭上長(zhǎng)兩只角,向,xiànɡ,fānɡ xiànɡ 方

2、向,貝,bèi,bèi ké貝 殼,娃,wá,xiǎo wá wa 小 娃 娃,掛,ɡuà,ɡuà zhōnɡ 掛 鐘,,娃,娃 wá,掛 ɡuà,活,huó,kuài huo 快 活,金,jīn,jīn sè 金 色,的,白,bái,我會(huì)寫,de,的,禾,【雪白（xuě b

3、5;i）】形容顏色似雪一樣。【悄悄（qiāo qiāo）】偷偷地?！究旎睿╧uài huo）】高興，快樂(lè)。,課文解讀,這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無(wú)邊的特點(diǎn)；“又長(zhǎng)又軟”突出了沙灘很長(zhǎng)，沙子松軟的特點(diǎn)?！八{(lán)藍(lán)的”“黃黃的”這些描寫顏色的詞語(yǔ)，更增添了海邊的美麗。,這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法?！皣W嘩地笑著”“悄悄地撒下”讓浪花具有了人的動(dòng)作和神態(tài)，表達(dá)出對(duì)海邊的喜愛(ài)。“撒下海螺和貝殼”為下文做了鋪墊。,

4、閱讀第2自然段，說(shuō)說(shuō)小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？,小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前。,小娃娃們?cè)谏碁┥狭粝驴旎畹哪_印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。,從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂(lè)，突出海邊的美麗。,讀了這一段，你感受到了什么？,主旨概括,課文描寫了海浪涌上沙灘，小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的情景，展現(xiàn)了海邊的美麗和小娃娃快活的心情。,板書設(shè)計(jì),拓展延伸,隨堂演練,用“√”給加色的字選擇

5、正確的讀音。 藍(lán)藍(lán)的（nán lán） 小娃娃（ɡuà wá） 涌向（xiànɡ xànɡ） 金色（jīn jīnɡ） 貝殼（bè bèi） 笑著（xiào xào）,√,√,√,√,√,√,1、正確、流利地朗讀課文。2、默寫生字詞。,課后作業(yè),朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?朗讀指導(dǎo)

6、：課文描寫了美麗海邊快活的情景，所以朗讀的基調(diào)是贊美、活潑的。第一段，重讀“藍(lán)藍(lán)”“又寬又遠(yuǎn)”等詞語(yǔ)，表達(dá)出贊美之情；第二段，語(yǔ)調(diào)輕快，體現(xiàn)小娃娃歡樂(lè)的心情。 參考答案：小娃娃們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。,課后習(xí)題參考答案,讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。,參考答案：金色的太陽(yáng) 金色的麥穗 雪白的羽毛 雪白的棉花 快活的小鳥 快活的星星。,同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊