串聯(lián)和并聯(lián)2

1、物理 九年級(jí),串聯(lián)和并聯(lián),1.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。,2.會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。,3.知道生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。,,學(xué)習(xí)目標(biāo),,1. 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)分析歸納出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各自的特點(diǎn)。,2.并聯(lián)電路的識(shí)別及連接。,,,重點(diǎn)難點(diǎn),,,,學(xué)習(xí)內(nèi)容一,,串聯(lián)和并聯(lián),閱讀課本P41文字內(nèi)容與插圖，基本概念、定義，用紅筆作上記號(hào)。,,,學(xué)習(xí)指導(dǎo),,自學(xué)檢測(cè),,兩個(gè)燈泡依次相連，然后接

2、到電路中，這兩個(gè)小燈泡是_____的。兩個(gè)小燈泡的兩端分別連在一起，然后接到電路中，這兩個(gè)小燈泡是____的。并聯(lián)電路中兩個(gè)用電器共用的那部分叫_____，單獨(dú)使用的部分叫______。,串聯(lián),并聯(lián),干路,支路,合作探究,,用一個(gè)電池，兩個(gè)小燈泡，一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，使兩個(gè)小燈泡都發(fā)光，有幾種連法？用老師提供的器材，分小組動(dòng)手做一做，并嘗試畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。,做完之后，可以看看下一張幻燈片上的“簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)”動(dòng)畫(huà)。,合作探究

3、,,合作探究,,2.將本組的連接情況與圖15.3－1和15.3－2的電路圖相對(duì)應(yīng)，比較并在圖上用箭頭標(biāo)出電流的路徑。,合作探究,,,3.在圖15.3－1中電流有幾條通道？在圖15.3－2中電流有幾條通道？,在15.3－1中電流只有一條通道，在15.3－2中電流有二條通道。,4.像圖15.3－1那樣，電流只有___條通道的連接方式叫串聯(lián)；像圖15.3－2那樣，電流有_____條通道的連接方式叫___聯(lián)。,一,多,并,,精講點(diǎn)拔,,在連接電

4、路的時(shí)候，開(kāi)關(guān)一定要____。按照_____――_____――_____ 的順序來(lái)連接。連接好之后，再檢查一下，確認(rèn)無(wú)誤后方可閉合開(kāi)關(guān)。,斷開(kāi),電源,開(kāi)關(guān),用電器,即時(shí)練習(xí),,完成P43頁(yè)第1、2題。,學(xué)習(xí)內(nèi)容二,,連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,閱讀課本P42文字內(nèi)容與插圖，利用老師提供的器材，動(dòng)手做一做。,,,學(xué)習(xí)指導(dǎo),,自學(xué)檢測(cè),,在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可以控制____的用電器。2.在并聯(lián)電路中，干路的開(kāi)關(guān)可以控制_____的用電器

5、，支路的開(kāi)關(guān)只能控制_________的用電器。,所有,所有,所在支路,合作探究,,動(dòng)手做一做：,1.按照?qǐng)D15.3－3連接一個(gè)串聯(lián)電路，觀察開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小燈泡發(fā)光的情況。,2.多次改變開(kāi)關(guān)接入電路中的位置，觀察兩個(gè)小燈泡的發(fā)光情況，想一想，在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)是怎樣控制用電器的。,合作探究,,在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)能控制所有的燈泡，改變開(kāi)關(guān)的位置，開(kāi)關(guān)仍然能控制所有的燈泡。,3.再多提供兩個(gè)開(kāi)關(guān)，按照?qǐng)D15.3－4那樣連接一個(gè)并聯(lián)電路，觀察

6、開(kāi)關(guān)控制小燈泡的情況。多次閉合或斷開(kāi)不同的開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的發(fā)光情況并完成下列表格。,合作探究,,亮,亮,不亮,不亮,亮,不亮,不亮,亮,4.觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？,在并聯(lián)電路中，干路的開(kāi)關(guān)控制所有的用電器，支路的開(kāi)關(guān)只能控制所在支路的用電器。,合作探究,,5.在看完“選購(gòu)彩燈”的動(dòng)畫(huà)后，討論并總結(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，完成下列表格。,合作探究,,首尾相連,兩端并在一起,一,二,所有的用電器,所有用電器,所在支路的用電器,相互,互不,

7、,精講點(diǎn)拔,,1.串聯(lián)和并聯(lián)不僅僅指用電器之間的，開(kāi)關(guān)之間也存在串聯(lián)與并聯(lián)。,2.串聯(lián)的兩個(gè)開(kāi)關(guān)之間也相互影響，并聯(lián)支路上的兩個(gè)開(kāi)關(guān)之間互不影響。,即時(shí)練習(xí),,完成P44頁(yè)第3題，說(shuō)一說(shuō)燈泡之間是什么連接方式，并在實(shí)物圖上標(biāo)出電流的路徑。,學(xué)習(xí)內(nèi)容三,,生活中的電路,閱讀課本P43文字內(nèi)容與插圖，完成“想想議議”。,,,學(xué)習(xí)指導(dǎo),,自學(xué)檢測(cè),,家庭中的電燈、冰箱、電視之間是_______的，電燈與開(kāi)關(guān)之間是_______的。 節(jié)日裝飾

8、用的小彩燈，有些是_____________________。,并聯(lián),串聯(lián),串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的,合作探究,,列舉一些生活中常見(jiàn)的用電器，并說(shuō)一說(shuō)它們之間是怎么連接的。,合作探究,,2.看“想想議議”，在圖15.3－5中用箭頭畫(huà)出電流路徑，說(shuō)一說(shuō)小燈炮L與電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)還是并聯(lián)的，為什么？,小燈炮與電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)的。,,精講點(diǎn)拔,,討論并總結(jié)判斷串聯(lián)與并聯(lián)電路的方法：,電流流向法 從電源的正極（或負(fù)極）出發(fā)，沿電流流向，分析電流通

9、過(guò)的路徑。若只有一條路徑通過(guò)所有的用電器，則這個(gè)電路是串聯(lián)的；若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的。,2.定義法 根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的定義直接判斷。串聯(lián)電路是用電器首尾相連，然后接到電路中并聯(lián)電路是用電器的兩端分別連在一起，然后接到電路中。（此法適用于較簡(jiǎn)單的電路）。,3.斷開(kāi)電路法 串聯(lián)電路只有一條電流路徑，若其中一個(gè)用電器被斷開(kāi)，其他用電器就無(wú)法工作；并聯(lián)電路有多條電流路徑，若其中一個(gè)