版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第22課 歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成,一、主要資本主義國家發(fā)展不平衡,二、三國同盟和三國協(xié)約,三、戰(zhàn)爭危機(jī),1. 美、德、英、法經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況及其原因,一、主要資本主義國家發(fā)展不平衡,美、德兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,英、法兩國的發(fā)展相對緩慢。,1894年美國工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一位(美德英法),美國不過“100歲”左右,為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快?,(2)國內(nèi)資源豐富,市場廣大;,(7)西部領(lǐng)土的開發(fā)。,(6)內(nèi)戰(zhàn)后政治相對穩(wěn)定;,(1)內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴
2、隸制;,(4)壟斷組織程度高;,(5)第二次工業(yè)革命的推動;,(3)歐洲資本和歐、亞移民大量涌入;,19世紀(jì)晚期美國都市,,(1)國家實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一;,(2)普法戰(zhàn)爭后獲得大量賠款;,(4)后起的資本主義國家,技術(shù)設(shè)備更新快。,(3)普法戰(zhàn)爭后獲得阿爾薩斯和洛林;,德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的原因是什么?,(1)沒有充分利用先進(jìn)技術(shù),(2)大量資本輸出國外,,,英: 不愿,法: 很難,英:生產(chǎn)性投資,法:信貸投資,,分析英法兩國工業(yè)發(fā)展緩慢的共同因素
3、有哪些。,從英、法、美、德等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢中,我們能得到哪些啟示?,答案提示:,1、采用最新科技興辦新興部門促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2、重視教育,大力發(fā)展“科教興國”戰(zhàn)略3、維護(hù)國家統(tǒng)一,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的政治條件4、利用國際資源為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供充足的資金和資源 要堅(jiān)持“改革開放”,,19世紀(jì)末20世紀(jì)初主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段。殖民體系確立世界,19c末-----20c初列強(qiáng)侵略亞洲簡表,帝國主義對非洲的瓜
4、分,1. 美、德、英、法經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況及其原因,2. 世界殖民體系的最終確立,3. 列強(qiáng)之間矛盾的根源及其表現(xiàn),一、主要資本主義國家發(fā)展不平衡,根源:實(shí)質(zhì):表現(xiàn):,帝國主義國家之間的矛盾,資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡,爭奪霸權(quán)和殖民地,①法德矛盾 ②俄奧矛盾 ③英德矛盾 (主要矛盾),思考:帝國主義國家之間的矛盾為什么會在這一時期更加尖銳呢?,觀察圖示說明:歐洲列強(qiáng)之間的三對基本矛盾是如何產(chǎn)生的?主要矛盾是什么矛盾?,,爭奪巴
5、爾干,歐洲市場 、殖民地問題,,意,德,奧匈,意,,,1879年,1882年,三國同盟是如何形成的?,俄,英,法,,,,1892年,1904年,1907年,三國協(xié)約又是如何形成的?,法俄協(xié)約簽定后訪問法國土倫港的俄國艦隊(duì),,,,,,爭奪巴爾干,三國協(xié)約,第一次世界大戰(zhàn),實(shí)質(zhì):帝國主義軍事侵略集團(tuán),三、戰(zhàn)爭危機(jī)(三國同盟、三國協(xié)約,奧、俄、德、英、法等國進(jìn)行全國總動員,瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),展開激烈的爭奪,戰(zhàn)爭危機(jī)日益嚴(yán)重,一場世界性戰(zhàn)爭如箭在
6、弦,德國宣傳可以輕易打敗英(左)法(右下)俄(右上)三國的明信片,德國宣傳要教訓(xùn)塞、俄、法、比、英各國的明信片,英國的大型戰(zhàn)艦——伊麗莎白皇后號,想一想: 20世紀(jì)戰(zhàn)爭危機(jī)日益嚴(yán)重的原因是什么?,答案提示,①根本原因:帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡必然使列強(qiáng)重新瓜分世界和爭奪霸權(quán)的斗爭加劇。 ?、谥苯釉颍簹W洲兩大軍事集團(tuán)的形成,它們瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),展開激烈爭奪,使戰(zhàn)爭危機(jī)日益嚴(yán)重。,溫故知新,暢想天地,自己動手,練習(xí),1892
7、年法俄締結(jié)軍事協(xié)定以對抗德國為核心的同盟國集團(tuán)。1895年,俄法卻與德國一道迫使日本將割占的遼東半島歸還中國。想一想,這說明了什么?,答案提示:,說明列強(qiáng)之間既爭奪又勾結(jié),這一切都是以本國壟斷資產(chǎn)階級利益為出發(fā)點(diǎn)的。,20世紀(jì)初,列強(qiáng)各國輿論大肆鼓吹戰(zhàn)爭,公然叫囂“戰(zhàn)爭是萬事之父”,“是一種拯救人類的事業(yè)”。德國早在1905年就制定了戰(zhàn)爭計(jì)劃。1913年,德國參謀總長小毛奇狂妄地宣稱:“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,對于我們,戰(zhàn)爭越快越好?!雹贋?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第1課兩大軍事對抗集團(tuán)的形成
- 九年級歷史下冊-第1課-兩大軍事對抗集團(tuán)的形成課件-川教版
- 岳麓版高中歷史課件:第10課 梨園春秋
- 岳麓版高中歷史必修三:第11課《希臘先哲的精神覺醒》課件
- 高中歷史岳麓版必修二課件第1單元第2課中國古代的土地制度
- 岳麓版 歷史必修一 第一單元試題
- 岳麓版歷史必修一第一單元單元檢測題
- 歷史必修二岳麓版
- 高中歷史第二單元第課漢字與書法習(xí)題岳麓必修
- 岳麓版歷史必修一第4課--專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)
- 2018年高中歷史_第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課件4 岳麓版必修3
- 【課堂新坐標(biāo)】2016-2017歷史岳麓版必修一課件第7單元-第27課-跨世紀(jì)的世界格局
- 岳麓版高中歷史必修一第27課跨世紀(jì)的世界格局
- 岳麓版_歷史必修一_第二單元_測試題
- 高考?xì)v史-中外歷史年表[岳麓版]!!
- 岳麓版歷史必修ⅰ 第1課 夏商制度與西周封建 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中歷史岳麓版必修二課件第4單元-第18課-中國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展
- 岳麓版歷史必修ⅰ 第1課 夏商制度與西周封建 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第六單元 第2課
- 岳麓版高一歷史第20課祖國統(tǒng)一的歷史潮流教學(xué)設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論