第3章 現(xiàn)代教育技術(shù)媒體

1、理解教育傳播媒體的基本概念。 了解視聽媒體的基本類型與主要特點。 了解常用視聽媒體的基本工作原理。 理解各種視聽媒體的教學(xué)應(yīng)用方式及其特點。,第三章 現(xiàn)代教育技術(shù)媒體,,,,,,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),主要內(nèi)容,3.1 教育傳播媒體,3.1.1 基本概念,3.1.2 功能與特性,3.2 視聽教學(xué)媒體,3.2.1 視覺媒體,3.2.2 聽覺媒體,3.2.3 視聽媒體,3.3 視聽教學(xué)媒體的應(yīng)用,3.3.1 應(yīng)

2、用方式,4.1.1 教育傳播媒體,1 媒體(Media): 指信息傳播過程中, 用于承載信息的物體。它是連接傳者與受者雙方的中介物，是用以完成傳遞信息的工具。麥克魯漢的媒體觀: 　　　　　媒體是人體的延伸 　　　　　媒體也是信息 　　　　　媒體有“冷”、“熱”之分 　　　　　媒體是導(dǎo)致社會變動的最強大動力,2 教育傳播媒體,教育傳播媒體：傳遞以教育教學(xué)為目的的，存載教育教學(xué)信息的物體，是連接教育者與學(xué)習(xí)者雙方的

3、中介物，是用來傳遞和取得教育教學(xué)信息的工具。教學(xué)媒體的分類 按科技水平分:傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體 視覺媒體按感官來分 聽覺媒體 視聽媒體 綜合操作媒體,,3.1.2 教育傳播媒體的特性,1 教育傳播媒體在教育傳播活動中的基本功能 (1)傳遞信息 (2)存儲信息 (3)控制學(xué)習(xí),現(xiàn)代教育傳播媒體

4、在教育傳播中的特殊作用(1)提供具體的經(jīng)驗(2)促進(jìn)正確思維 (3)改善行為態(tài)度 (4)優(yōu)化教學(xué)過程,3 教育傳播媒體的基本特性,教育傳播媒體形式的多樣性 教育傳播媒體使用的組合性 教育傳播對象的特定性 教育傳播媒體選擇的靈活性,視聽教學(xué)媒體的設(shè)備與應(yīng)用,視聽媒體的引入使得現(xiàn)代教育教學(xué)過程變得更為形象、具體、直觀、生動且富有情理，從而有效地激發(fā)了學(xué)生的思維，加速了教育信息傳遞進(jìn)程、改善了學(xué)習(xí)效果。,視聽媒體種類繁多，性能各

5、不相同，使用和維護(hù)必須針對各自特點。常規(guī)注意點：首次使用前應(yīng)先熟悉其性能及結(jié)構(gòu)。 仔細(xì)閱讀說明書； 進(jìn)行例行檢查，熟悉各個控制開關(guān)和按鈕的作用、位置和操作方法； 使用時注意檢查電源電壓，按步驟操作，注意使用環(huán)境的布置； 日常維護(hù)注意防熱、防塵、防磁、防潮。,1 光學(xué)投影儀,3.2.1 視覺媒體,2 光學(xué)照相機,普通光學(xué)照相機是運用透鏡成像原理設(shè)計制造的一種光學(xué)儀器，其基本結(jié)構(gòu)由鏡頭

6、、光圈、快門、取景器與調(diào)焦裝置和機箱等部件構(gòu)成。,3 數(shù)碼相機,,數(shù)碼相機是將數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)的光學(xué)相機相結(jié)合的產(chǎn)物，是一種能夠進(jìn)行拍攝，并通過內(nèi)部處理把拍攝到的景物轉(zhuǎn)換成以數(shù)字格式存放圖像的特殊照相機。,1.數(shù)碼相機的特性：,數(shù)碼相機與傳統(tǒng)的光學(xué)相機相比，從外觀和操作功能上看沒有多大差異，但工作原理和實際應(yīng)用卻有很大不同，主要表現(xiàn)在：（1）感光載體 （2）拍攝的敏感性（3）影像質(zhì)量 （4）影像處理（5）數(shù)碼相機

7、還具有如下特點： ⊕低消耗⊕多用途⊕即拍即顯⊕遠(yuǎn)程傳送,鏡頭、CCD芯片或CMOS芯片、光圈、快門、取景器、LCD(液晶顯示器)、A/D（模/數(shù)轉(zhuǎn)換器）、MPU（微處理器）、存儲器、電池和輸出接口。★鏡頭 作用：將要拍攝的景物成像在感光平面上（即芯片表面所處的位置） 性能指標(biāo)：焦距和最大相對口徑。,2.數(shù)碼相機的基本組成：,定焦距鏡頭（標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、廣角鏡頭、遠(yuǎn)攝鏡頭）和變焦鏡頭（手動變焦與自動變焦）,

8、★CCD（電荷偶合器） 作用：將光信息轉(zhuǎn)化為電信號。它是數(shù)碼相機的核心，其單元數(shù)量——像素決定了成像質(zhì)量，像素越高，成像質(zhì)量越高。（對像素的要求一般可依據(jù)用途而定） CCD芯片比CMOS芯片（互補型金屬氧化物半導(dǎo)體）更靈敏，因此CCD可以在昏暗的光線下獲得較清楚的相片。,★光圈 作用：利用其進(jìn)光孔徑的大小來控制曝光時間到達(dá)數(shù)碼相機感光芯片上的光線強弱的裝置，位于相機鏡頭內(nèi)。 調(diào)節(jié)：通過鏡頭的光圈調(diào)節(jié)環(huán)、機

9、身上相應(yīng)的調(diào)節(jié)按鈕或有數(shù)碼相機自身調(diào)節(jié)。 光圈大小用光圈系數(shù)2 2.8 4 5.6 8 11 16 22 32等表示； 光圈系數(shù)與光圈孔徑的大小成反比； 兩相鄰光圈系數(shù)的光圈，其進(jìn)光量相差一倍?！锟扉T 利用其開啟時間的長短控制曝光時間，從而控制曝光量。,景物通過光學(xué)鏡頭將影像聚合到CCD上，并將光信號轉(zhuǎn)換成電信號（模擬信號）；然后經(jīng)A/D轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號；再由MPU對信號進(jìn)行壓縮并轉(zhuǎn)換成特定

10、的圖像文件格式儲存；存儲的圖像，可立即在LCD上顯現(xiàn)，并可以及時進(jìn)行修改或刪除，還可以通過輸出接口傳輸?shù)接嬎銠C中，進(jìn)行打印或圖像處理。,3.數(shù)碼相機的工作流程及圖像處理過程：,補充：白平衡調(diào)整所謂的白平衡就是數(shù)碼照相機對白色的還原。在日光下拍出來是白色的物體，保持?jǐn)?shù)碼照相機的白平衡不變，在白熾燈下拍出后物體影像的色彩就會偏紅?！@是由于不同光線的色溫不同造成的。要使在各種光線條件下拍攝出的照片色彩都能還原為景物本身的色彩，就要調(diào)

11、整白平衡。自動白平衡調(diào)整:數(shù)碼相機根據(jù)拍攝的光線自動調(diào)整白平衡而不需要拍攝者做任何調(diào)節(jié)。手動調(diào)整白平衡：將數(shù)碼相機鏡頭對準(zhǔn)一張白紙，然后按下白平衡調(diào)整按鈕，直到LCD上代表白平衡的相應(yīng)符號由閃爍到停止或顯示OK為止。,4.數(shù)碼相機的使用,取景拍攝。步驟：將存儲卡插入數(shù)碼相機；將REC/PLAY開關(guān)扳到REC位置；開啟電源開關(guān)；通過LCD取景，調(diào)整得當(dāng)后按下快門。 (注意

12、：準(zhǔn)確聚焦、保持相機穩(wěn)定、選擇適當(dāng)分辨率)用LCD觀看所拍攝的畫面。步驟：將REC/PLAY開關(guān)扳到PLAY位置；開啟電源開關(guān)；按“+”、“-”按鈕選擇觀看畫面。用電視機呈現(xiàn)數(shù)字影像。用計算機下載影像文件。其它：存儲卡的維護(hù)；電池,4 視頻展示臺,視頻展示臺是一種新型的視覺媒體設(shè)備，可將文字、圖片、透明投影膠片、幻燈片、彩色圖片及實物等轉(zhuǎn)換成視頻信號，通過電視機或投影儀播放。,視頻展示臺又稱實物展示臺，目前已漸漸取代了傳統(tǒng)的膠片

13、投影儀和幻燈機的大部分功能。視頻展示臺不但能將膠片上的內(nèi)容投到屏幕上，而且可以將各種實物，甚至可活動的圖像投到屏幕上。,主要技術(shù)指標(biāo): CCD分辨率。目前主流視頻展示臺的CCD分辨率為40多萬像素，450線左右，像素越高清晰度越高。,但是視頻展示臺只是一種圖像采集設(shè)備，最終將圖像展示出來，還需通過外部設(shè)備的參與，例如電視機或投影儀。,實質(zhì)上，視頻展示臺是一臺電視攝像機，具有變焦、自動聚焦、自動光圈、自動白平衡等功能。 使用

14、時只要開啟電源，調(diào)整變焦，把所有攝影的圖像或文稿調(diào)到合適的大小即可。 監(jiān)控用的攝像機當(dāng)視頻展示臺用，功能一樣，使用不一樣。 使用過程：通過鼠標(biāo)電擊桌面系統(tǒng)的視頻展示圖標(biāo)——轉(zhuǎn)動云臺——調(diào)整變焦到合適大小，整個過程在計算機顯示器上可以一目了然。,5 投影儀,投影儀是多媒體教室中計算機、視頻展示臺、VCD、錄像機的視頻再現(xiàn)設(shè)備，是目前多媒體教室中價格最貴的設(shè)備之一。其產(chǎn)品從技術(shù)角度上分為：CRT、LCD、DLP。,3.2.2

15、 聽覺媒體,也稱CD（Compact Disc）機，是一種用MPU控制的數(shù)字化高保真立體聲音響設(shè)備，它使用激光束刻錄的CD光盤放音。CD光盤采用激光刻蝕技術(shù)，將聲音信號用“信號坑”的形式記錄在塑膠片上，重放時也用激光束來拾取唱片上記錄的數(shù)字信號，大大提高了聲音信號的記錄密度，使唱片小型化,放音時間長。,2 激光唱機與CD光盤,3 MP3,1.MP3簡介MP3是MPEG-1標(biāo)準(zhǔn)的音頻Layer III 。MPEG-1

16、（ISO/IEC 11172-3）支持采樣率為32KHz，44.1KHz和48KHz的單聲道（MONO）及雙聲道（Stereo或Dual mono)編碼。根據(jù)編碼的復(fù)雜性、編碼效率分三層；Layer I，II ，III。Layer I復(fù)雜性最低，壓縮效率也最低，壓縮數(shù)據(jù)流的預(yù)設(shè)位率為32-384kbit/s。layerIII 主要針對低比特率的應(yīng)用，編碼器更為復(fù)雜，壓縮效率最高，壓縮數(shù)據(jù)流的預(yù)設(shè)位率為32-320kbit/s,壓縮比在

17、（1:10--1:12)時，接近CD的音質(zhì)。,2.MP3 隨身聽操作方法： 分為準(zhǔn)備MP3音樂節(jié)目和播放兩個過程。常見類型： 閃存式MP3隨身聽； 硬盤式MP3隨身聽； 多功能MP3隨身聽功能： 樂曲來源廣泛； 隨意加工處理音樂； 花樣翻新的附加功能； MP3播放器體積小，重量輕，不怕震動，便于攜帶，而且功耗低，連續(xù)播放時間長，沒有機械磨損的問題，可反復(fù)錄用和編輯音樂且使用USB接口?？梢詫P3模塊內(nèi)置于CD光盤

18、隨身聽，移動硬盤、掌上電腦、手機和數(shù)碼相機等。3.關(guān)于MP4，MP5,3.2.3 視聽媒體,電視機大小按其屏幕對角線長度來區(qū)分。 教學(xué)上常用20英寸以上的普通電視機或大屏幕電視投影機，監(jiān)示器則多用于電視節(jié)目制作及閉路電視系統(tǒng)控制室作為監(jiān)視設(shè)備。電視機的外部控制主要有頻道調(diào)節(jié)、圖聲質(zhì)量及信號出入控制等三大部分。電視機使用時應(yīng)放在合適的觀看位置上，收看距離以等于熒光屏高度的4～6倍、擺放高度略低于人眼水平面。 電視機的圖聲控

19、制旋鈕通常有圖像對比度、亮度、彩色飽和度和伴音音量等控制鈕。圖像上最暗和最亮像素的視覺感覺差距稱為“對比度”，調(diào)節(jié)此鈕可改變圖像的“濃淡”程度；畫面的總體平均亮暗程度調(diào)節(jié)由“亮度”旋鈕決定；彩色飽和度旋鈕專門控制圖像色彩的“濃淡”；音量旋鈕用于控制伴音的大小。,錄像機是視聽教育媒體中的重要設(shè)備，它和攝像機、電視機、特技信號發(fā)生器等組合使用，可很方便地對各種教育電視節(jié)目進(jìn)行編輯組合、記錄重放等操作，十分有利學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。錄像機也是利用磁記

20、錄原理對教育電視信號進(jìn)行記錄和重放的。磁頭系統(tǒng)是進(jìn)行電磁轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵部件，它承擔(dān)著記錄或消去視頻信號、音頻信號，以及控制錄像機伺服系統(tǒng)工作的控制信號。,2 錄像機,一種重要的視頻媒體，是制作電視錄像節(jié)目的關(guān)鍵設(shè)備之一。1.分類按記錄信號的方式分為數(shù)碼機和模擬機兩類；按性能分可分為廣播級機、專業(yè)級機和家用機；按使用場合分為演播室用機、室外用機和監(jiān)視用固定式機。,3 攝像機,2.工作原理數(shù)碼攝像機記錄視頻采用數(shù)碼信號的方式。簡

21、單來說，就是將光信號通過CCD轉(zhuǎn)換成電信號，再經(jīng)過A/D，以數(shù)字格式將信號存儲在數(shù)碼攝像帶、刻錄光盤或者存儲卡上。3.基本操作色溫濾光片的選擇開機、取景調(diào)節(jié)光圈聚焦變焦控制,4 VCD與DVD,VCD（Video Compact Disc ）機是采用激光和數(shù)字信號壓縮等技術(shù)記錄圖像與聲音的設(shè)備，其硬件結(jié)構(gòu)主要由播放驅(qū)動機構(gòu)、單片機控制系統(tǒng)和MPEG解壓縮集成電路組成，VCD光盤的直徑為12cm

22、，可以存儲74分鐘的活動圖像和聲音信號，VCD圖像的分辨率為352×240。 DVD（Digital Video Disk 或Digital Versatile Disk）即數(shù)字視頻光盤，它利用MPEG2的壓縮技術(shù)來儲存影像，其分辨率可達(dá)720×480。DVD光盤的結(jié)構(gòu)與VCD光盤十分類似，只是其數(shù)據(jù)刻錄激光和讀取的激光波長要比VCD的波長短、聚焦點小，

23、故信號坑比VCD更小，盤片上軌跡間距也更小，所以存儲容量要比VCD大得多。DVD與VCD、CD的大小相同，直徑約12公分。另外，DVD將VCD的二聲道擴充至5.1聲道，讓人們真正進(jìn)入多聲道的世界。,教學(xué)過程中利用視聽媒體輔助教學(xué)，便于學(xué)習(xí)者直觀接受不能親眼所見的知識，使得課堂教學(xué)充滿生動性、趣味性和變化性，有助于學(xué)生對所學(xué)問題的感知、理解和記憶，提高學(xué)習(xí)興趣、增強學(xué)習(xí)效果。 利用不同的視聽媒體進(jìn)行輔助教學(xué)時，應(yīng)掌握其各自的基本特

24、點和規(guī)律。,3.3.1 應(yīng)用方式,視覺媒體 利用投影片等視覺媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，能將復(fù)雜、真實、重要的圖形、圖片在課堂中直觀形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有利細(xì)致、長久地觀察事物現(xiàn)象，形象、生動，對于突破教學(xué)中的重點、難點，是非常有益的。 聽覺媒體 聽覺媒體輔助教學(xué)方法，一般應(yīng)用于語言、音樂、語音教學(xué)或渲染情感氣氛方面，常采用的方式有：課堂教學(xué)中穿插播放教學(xué)錄音資料的輔助法；配合幻燈、投影畫面提供聲音的配合法；讓

25、學(xué)生課后自我練習(xí)、自我檢查用的自學(xué)法。,3 視聽媒體 視聽媒體表現(xiàn)手法豐富多樣，不受時空限制。視聽媒體在教學(xué)中應(yīng)用的主要方式有： ?主體式教學(xué) ?補充式教學(xué) ?示范式教學(xué) ?個別化教學(xué),本章小結(jié),媒體是連接傳者與受者雙方的中介物，是傳遞信息的工具。教育傳播媒體是連接教育者與學(xué)習(xí)者雙方的中介物，是人們用來傳遞教育教學(xué)信息的工具。 教育傳播媒體主要有投影視覺媒體、聽覺媒體、視聽媒體及綜合操

26、作媒體等幾類。,本章小結(jié),利用視聽媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，便于學(xué)習(xí)者直觀接受不能親眼所見的知識，使得課堂教學(xué)充滿生動性、趣味性和變化性，有助于學(xué)生對所學(xué)問題的感知、理解和記憶，提高學(xué)習(xí)興趣、增強學(xué)習(xí)效果。視覺媒體有利于突破教學(xué)中的重點、難點，常用的輔助教學(xué)基本方法有圖示講授、實物實驗演示、錄音配合教學(xué)等；聽覺媒體一般應(yīng)用于語言、音樂、語音教學(xué)或渲染情感氣氛方面等的輔助教學(xué)，通常采用的方式有穿插播放教學(xué)錄音資料、配合提供聲音或讓學(xué)生課后自學(xué)；視

27、聽媒體表現(xiàn)手法豐富多樣，不受時空限制，擅長于聲畫結(jié)合、形象直觀的準(zhǔn)確表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。常采用的類型有講授、圖解、表演等幾類，應(yīng)用于主體式教學(xué)、補充教學(xué)、示范教學(xué)、個別化教學(xué)等場合。,本章小結(jié),視聽媒體教材的制作要按教學(xué)大綱的要求，遵循教育規(guī)律和考慮媒體的教學(xué)特點，為解決教學(xué)過程中的重點或難點進(jìn)行設(shè)計與編制。電視教學(xué)片用電視的藝術(shù)手法呈現(xiàn)教育信息的，它的制作過程包括選題、稿本編寫、素材攝像、后期編輯、配音合成等步驟。,習(xí) 題,,1.什么是媒