12.依依不舍情

1、課題：課題：12.《12.《依依不舍情依依不舍情》教學(xué)案教學(xué)案年級：六年：六年級科目：品社科目：品社主備人：人：許娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1為自己的成長感到驕傲；感受濃濃的師生情以及與同學(xué)間的友愛之情。2以恰當(dāng)方式表達(dá)自己的內(nèi)心感受；能為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為母校、為老師、為學(xué)弟學(xué)妹們做力所能及事。3感受成長的樂趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1回顧小學(xué)的生活，感受自我的成長，感受同學(xué)間的友愛和學(xué)校、老師的教育之恩。２激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心感受，并以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。學(xué)習(xí)方法自

2、主、合作、探究學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：了解本班級歷年大事、趣事等。學(xué)生準(zhǔn)備：收集能反映自己與同學(xué)共同學(xué)習(xí)生活的照片、文字或其他物證。學(xué)習(xí)時(shí)間2課時(shí)學(xué)習(xí)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)增刪欄（第一課時(shí)）活動(dòng)一：班級和我——咱班的共同記憶1.還記得當(dāng)初在校的時(shí)候，總是迫切的希望早點(diǎn)離開，早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)飛翔，早點(diǎn)長大?，F(xiàn)在才知道，小學(xué)6年的讀書生涯是有多么的值得留戀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。校園的每一處都有屬于我們的回憶，屬于我們的笑聲，只是現(xiàn)在，一切的一切，大概

3、都只能放在回憶里。（——摘自滑坡路小學(xué)畢業(yè)生貼吧）2.教師及時(shí)將學(xué)生的觀點(diǎn)整理：老師、家長擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，極力反對填寫同學(xué)錄；同學(xué)錄填寫項(xiàng)目五花八門，有些信息涉及個(gè)人隱私；姓名、生日、聯(lián)系方式等相同信息重復(fù)填寫N遍；有時(shí)手上有好多張同學(xué)要求填寫的同學(xué)錄，最后都不知道是誰的了；有的臨別贈言涉及“早生貴子”等不合年齡特點(diǎn)的字眼；等等3.教師引導(dǎo)學(xué)生可嘗試電腦保存班級QQ群信息；個(gè)人簡單信息打印粘貼，個(gè)性留言親筆書寫；臨別留言可表達(dá)祝福、感激、

4、贊賞、不舍、歉意，也可以是和同學(xué)的幾個(gè)約定……4小結(jié)：形式隨意，內(nèi)容不一，但是有一點(diǎn)是一樣的，記錄同窗情誼，定格記憶，發(fā)自內(nèi)心，來自真誠。（第二課時(shí)）活動(dòng)一：老師和我——難忘師恩1.師生共同說一說、數(shù)一數(shù)六年來教過我們的各個(gè)學(xué)科的老師。2如果說六年的學(xué)習(xí)生活就像一幅流光溢彩的畫卷，那老師，就是手執(zhí)畫筆的藝術(shù)家。從進(jìn)入校門，牽著媽媽衣角不肯放手那一刻開始，小學(xué)老師從此走進(jìn)我們，影響我們，改變我們。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘刻在心，說出我和