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文檔簡介
1、自然之道:人與自然和諧共存自然之道:人與自然和諧共存初始自然之道1、說說你對自然之道的理解。2、回顧文章線索,概括主要內(nèi)容。(出現(xiàn)課件,主要內(nèi)容填空)詮釋自然之道一、原因1、小海龜遇險(現(xiàn)在我們來畫面重現(xiàn),作者和同伴看到了怎樣的場景,讓他們要求向?qū)Ь秃}敚空页鲎匀欢危ǎ扯危?,要求讀出緊張,危險的情況。2、人物情感對比:緊張、焦急和若無其事(課件)(課件)(請大家看大屏幕,這就是那只小海龜。你看他的身子是那么嬌小,四肢是那么柔弱,背殼是那
2、么柔嫩,這么一只讓人心生憐惜的小海龜,此時正遭受到來自一只連狗和人都敢啄的嘲鶇的威脅,這無疑于小雞面對著獅子,看到此情此景,你的心情怎樣?<生說>。我們現(xiàn)在只是根據(jù)文字描述來想象,而對于真正目睹此番景象的作者他們來說,他們的心情更是——緊張、焦急。(板書)。指名讀句子,讀出焦急。相對于我們的焦急,導(dǎo)游卻顯得——若無其事,(板書板書)而且還若無其事地說:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”詞解:若無其事。(課件)(課件)什么事若無其事?
3、生說,摳若的意思-好像。擴句。既然是好像沒有這么一回事,那也就是說看到了當(dāng)沒看到,聽到了當(dāng)沒聽到。那在本文中,這件事發(fā)生沒有?-發(fā)生了。請看大屏幕:“正當(dāng)幼龜正當(dāng)幼龜企圖把它拉到沙灘上去。企圖把它拉到沙灘上去?!闭粘霎?dāng)時描寫情況危急的詞語,就是這樣的場景讓作者他們感到焦急。而向?qū)魺o其事是因為他知道這只海龜出來是在——偵察,看這個句子“突然,突然,是否安全。是否安全。”給“探”找一個近義詞,——伸,那為什么不用伸,而用探?<生:海龜在試
4、探>試探什么呢?——試探外面是否安全。類似的詞語你還能找出來嗎?<生勾畫:欲出又止、偵察、是否>欲出又止的意思,根據(jù)欲言又止來體會。小海龜欲出又止用文中的詞說就是在-偵察,偵察什么呢?偵察外面是否安全。按全咱們就——奔向大海,不安全咱們就——再躲躲。小海龜這么做就是在——進行自我保護,這就是他們的生存之道,這就是向?qū)Э谥械淖匀恢乐?。男女生對比讀出不同的情感狀態(tài)。二、令人“震驚”的場面1、默讀5-8自然段,勾畫讓人震驚的段落,句子。體
5、會詞語,小海龜進行自我保護,這是他們的自然之道之一。那如果海龜被嘲鶇吃掉了呢?這也是自然之道之一,這就是我們常說的優(yōu)勝劣汰,弱肉強食。這只小海龜死了,就會對后面的海龜起到――警示作用,告訴他們外面很危險,而恰恰,我們卻違背(板書)(板書)了他們的自然之道,導(dǎo)致出現(xiàn)了讓人震驚(板書)的一幕幕。要求:默讀5-8自然段,勾畫讓人震驚的段落,句子、詞語,在旁批注。要求:默讀5-8自然段,勾畫讓人震驚的段落,句子、詞語,在旁批注。場面一:“向?qū)П?/p>
6、走向?qū)Пё唪~貫而出。魚貫而出?!睌U句什么是魚貫而出?像游魚一樣一個挨一個,接連著出來。句中的哪個詞可以解釋魚貫而出的狀態(tài)?――成群,表示——非常多。2、導(dǎo)致龜群魚貫而出的原因是什么呢?在文中找出句子。向?qū)Оl(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜就不會受到那樣的傷害?!保ㄗx)給悲嘆找近義詞——慨嘆、感嘆。他們之間有何異同?慨嘆、感嘆就是發(fā)出感慨,而悲嘆更多了悲哀。悲傷的意思。再讀,讀出悲嘆??墒?,沒有如果,向?qū)П瘒@的就是我們,就是我們——干了一
7、件愚不可及的蠢事干了一件愚不可及的蠢事,才釀成了這樣的悲劇。詞解:愚不可及。擴句升華自然之道此時此時,你想說些什么?總而言之,釀成這樣的悲劇,就是因為作者和他的同伴不諳海龜?shù)纳嬷?,一片好心辦成了一件錯事,甚至是壞事。讓那些原本滿懷著對生命無限渴望,對大海無限向往的小海龜,就這樣走到了生命的盡頭。這就是我們違背了(點課題:自然之道)所造成的嚴(yán)重后果。相反,自然萬物都有著他的生存方式和規(guī)律,我們只有遵循遵循,才能使人與自然和人與自然和諧
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