化學(xué)教案——混合物的分離和提純

1、必修必修1第一章第第一章第2課時課時混合物的分離和提純混合物的分離和提純化工系化學(xué)班化工系化學(xué)班110603116110603116駱翠玲駱翠玲1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：鞏固復(fù)習(xí)粗鹽的物理分離方法過濾和蒸發(fā)的基本操作和注意事項(xiàng)，重點(diǎn)掌握粗鹽化學(xué)提純方法以及步驟。過程與方法：通過引入生活例子開發(fā)同學(xué)們的思維寬度，通過粗鹽的提純視頻讓同學(xué)們貼近生活生產(chǎn)，通過拋磚引玉的方法理清化學(xué)方法粗鹽初步提純，討論探究解決接下的提純步驟，增強(qiáng)同學(xué)們的

2、興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，提高解決問題的能力。情感態(tài)度和價值觀：學(xué)生在課堂中貼近生活，關(guān)心生活，關(guān)注生活，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，增強(qiáng)對化學(xué)的興趣。2教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)粗鹽化學(xué)提純的方法和步驟；常見離子的分離提純。3主要教學(xué)方法主要教學(xué)方法講授法；談話法；討論法；啟發(fā)式4教學(xué)過程教學(xué)過程1請同學(xué)含飽滿情感朗讀古詩：吹盡黃沙始見金！引入金子和沙子混合物的分離，再次深度探討鐵屑和沙子混合物的分離方法，是否和前面分離方法一樣？是否可以用其他的方法？

3、物理還是化學(xué)方法？2通過一個簡短視頻了解粗鹽的提純，掌握海水曬鹽流程，從中貼近生活，進(jìn)而引入本課時的基本內(nèi)容。3掌握混合物中不溶性雜質(zhì)的分離方法，復(fù)習(xí)過濾和蒸發(fā)的概念，用PPT實(shí)驗(yàn)展示法熟悉過濾和蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，從實(shí)驗(yàn)中知道粗鹽含有較多雜質(zhì)，如不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽(Na2SO4)等。過濾：液體和固體分離的一種實(shí)驗(yàn)方法。蒸發(fā)：物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過程。過濾的注意事項(xiàng)：一貼二低三靠濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁

4、；濾紙低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣1加入氯化鋇2加入氫氧化鈉3加入碳酸鈉4加入稀鹽酸5過濾。這里一定強(qiáng)調(diào)碳酸鈉一定要在氯化鋇之后加入，方能辨認(rèn)除凈雜質(zhì)并過濾其產(chǎn)生的沉淀。88進(jìn)入課時尾聲，小結(jié)。1過濾和蒸發(fā)的基本操作2大概了解海水曬鹽3粗鹽中可溶性雜質(zhì)的分離4粗鹽中不溶性雜質(zhì)的提純。99在課堂最后，提提學(xué)生精神，請英語課代表領(lǐng)讀本課時的2個概念的單詞：filtration[fil‘trei??n]n.過濾evapation[ivp?r

5、ei??n]n.蒸發(fā)脫水干燥到此結(jié)束本課時。55教學(xué)反思教學(xué)反思結(jié)合生活，貼近生活，生活和化學(xué)式緊密聯(lián)系在一起的。用談話法，討論法和探究式的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力和探究能力，課堂氣氛必須要有學(xué)生的配合，提問需要根據(jù)難度，層層遞進(jìn)，避免太過簡單亦或太難，在教學(xué)中逐漸培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)，對學(xué)習(xí)的興趣。66板書設(shè)計板書設(shè)計主板書混合物的分離和提純過濾：液體和固體分離的一種實(shí)驗(yàn)方法。注意事項(xiàng)：一貼二低三靠蒸發(fā)：物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過程。化