版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、UnitOneAnswerKeyComprehensionA1.D2.ItcontraststheattitudesoftheFrenchtheEnglishspeakingpeopletowardkeepingtheirmothertongue“pure.“3.TheauthdoesnotappreciatetheFrenchattitude.Hebelievesthattheyhavegonetotheextremebecauseh
2、esaysthatthemindbogglesatwhatthewldmightface.“ThatmeanstheFrencharesosensitivethatitisdifficulttoimaginewhattheywilldotokeepFrenchpureinthefuture.4.B5.ItreferstothedifferencesbetweenBritishAmericanEnglishwithregardtopron
3、unciationspellingofEnglish.TheauthseemstoagreewiththeAmericansviewpoint.6.C7.TheKingsEnglishreferstoEnglishinitsmostproperfmaluse.Howeverasitisusedinfeignplacesitisoftenusedimproperly.Here“l(fā)ingo“mocksthefmalityofEnglisht
4、hatnolongerexistsinthesefeignUsages8.FeignvarietiesofEnglishareverydifferentfromtheiginalstardBritishEnglishsometimestheyarebarelyrecognizable.9.B10.TheauththinksthatcommunicationismeimptantthanthepurificationoftheEnglis
5、hlanguage.B1.fastdelivery(oftheproduct)rapidkilling(ofthecustomer)2.Pleasehangyourowncoathatherediebyhangingyourself3.“revolutionary“ideasarebeingsolddisgustingnewideasarebeingsold4.bestbakersidlelazypersons5.thelatestrh
6、odaChristiandenomination6.adoctfwomensdiseasesregardwomenasadiseasewomanizer(vulgarmeaning)7.pressthebuttonofthelifttomoveitinefficiencyofthelift8.howtogetserviceopenthedocalloutthewds“Roomservice”.(rude)9.inanEuropeanat
7、mosphereacarthatrushesapersontothehospital10.servethebestwineourwineisverybadhopeless11.from12~14oclockchambermaidsarenotbusytreatchambermaidsunfairly(withpossiblesexualmeaning)在過去,當(dāng)探險(xiǎn)者或商人們走出家園到外面的世界去尋找新的領(lǐng)地、市場或原材料資源時(shí),他們通
8、常與跟他們打交道的當(dāng)?shù)厝苏f的不是同一種語言。遇到這種情況時(shí),他們一般采取以下三種方法之一來對(duì)付,呂口:(1)外來人學(xué)習(xí)說當(dāng)?shù)刂魅说恼Z言(或反之),(2)他們使用當(dāng)?shù)刈鳛橘Q(mào)易用的第三種語言,或(3)產(chǎn)生一種新的語言——這種語言是由使用者的不同母語的一些成分合成的。在說不同語言的人群中用來作為他們共同的交際工具的語言叫混合語(交際語)。這個(gè)名稱是由在地中海地區(qū)使用的中世紀(jì)時(shí)的貿(mào)易語言派生而來的。這種貿(mào)易語言主要基于日耳曼語(意大利語、法語和
9、西班牙語),但也包括了一些希臘語、阿拉伯語和土耳其語的成分。在當(dāng)今世界,將英語稱為最主要的交際語是合適的,因?yàn)橛⒄Z是大部分說不同語言的人的交際工具。B1.Onetheyreferstothesensitivitytothetargetlanguageasbeingoneofthemostimptantfactsinlanguagelearning.2.IndertohelpstudentsintheirstudyofEnglishthe
10、libraryhasdecidedtoleaseEnglishfilmsintheiginaltothem.3.Onweekendsifoneshopputsupdiscountnoticesothershopsbigsmallwillcomeupwithitbyputtingupmediscountnotices.4.Whenungrammaticalexpressionsofalanguagebecomeprevalentinsoc
11、ietheywillgraduallybe~bythepublic.5.Theclosingofthecompanywasnotcausedbyashtageofcapitalbutbymanagementdeficiency.6.Advertisementsusuallyhighlighttheproductservicetheyadvertisetoattractcustomers.7.Itisarguedthatweshouldw
12、ithholdthespeedoflanguagechangeotherwisewemayhavetolearnanewlanguageeverytwentyyears.8.IfeelgratitudetohimbecauseeverytimeIencountereddifficultiesinmystudyhewouldhelpme.9.Itwilltakegreatpainstoimprovechangethefinancialsi
13、tuationofthefacty.10.Thosewhoadvocatethepurityofalanguageprotectthelanguagefthesakeoftheirculture.ReadingPractice1.F2.T3.F4.T5.T6.F7.F8.TUnitTwoAnswerKeyComprehensionA1.iPeoplehavedifferentopinionsaboutliesbuttheydontdif
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 研究生英語多維教程上冊(cè)探索答案
- 大學(xué)英語寫作多維互動(dòng)教學(xué)探索與實(shí)踐.pdf
- 多維教程 探索課文+翻譯
- 研究生英語系列教程多維教程探索課后練習(xí)答案(完整版)
- 研究生英語系列教程多維教程探索課后練習(xí)答案完整版
- 研究生英語系列教程_多維教程_探索_課文參考譯文
- 研究生英語多維教程熟諳課后題答案
- 考試版多維教程探索課文譯稿
- 陶塑空間多維化語境的探索.pdf
- 文字設(shè)計(jì)中的多維度表現(xiàn)探索.pdf
- 招貼設(shè)計(jì)多維形態(tài)的研究與探索.pdf
- 關(guān)于“三個(gè)自信”的多維探索.pdf
- 平面設(shè)計(jì)中多維元素的探索與研究.pdf
- 伽達(dá)默爾語言觀的多維度探索.pdf
- 大學(xué)英語教師課堂提問多維研究.pdf
- 研究生英語多維教程熟諳正文翻譯課后練習(xí)參考答案
- 英語教學(xué)探索
- 茶賦文體的多維美解析及其英譯策略探索.pdf
- 現(xiàn)代英國英語音系的多維模式.pdf
- 英語逆向教學(xué)設(shè)計(jì)探索
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論