導(dǎo)盲游戲

1、導(dǎo)盲游戲文字完美版一、工具：需要好的蒙眼布（黑色棉布不透光最好）、蠟燭、背景音樂、《黑暗中的那只手》或類似的散文；二、場(chǎng)外障礙：盡量利用場(chǎng)地的一切曲折的地勢(shì)和桌椅板凳，制造不同的情境，如：隧道：將幾個(gè)桌子并排，讓學(xué)員爬行而過；河流：（河流中的石頭）利用椅子不規(guī)則有間隔的排列，讓學(xué)員從椅子上面跨越前進(jìn)；山嶺：利用桌椅等制造必須翻閱的障礙；巖洞：利用地形讓學(xué)員攀爬到一個(gè)有高度的地方繼續(xù)前進(jìn)時(shí)卻不能直立通過必須爬行或蹲下（如兩個(gè)桌子的高度和房

2、頂之間的距離）灌木從：利用凳子錯(cuò)落放置需要邁腿越過等其他地形：如用場(chǎng)地里的樓梯或場(chǎng)外的天然地形等。。。。三、操作流程：1、由負(fù)責(zé)盲人的老師讓全體學(xué)員（雙數(shù)）1、2報(bào)數(shù)，然后分成2隊(duì)人，1隊(duì)留在場(chǎng)內(nèi)；2對(duì)跟著另一位老師到場(chǎng)外。2、場(chǎng)內(nèi)的老師進(jìn)行蒙眼布的發(fā)放，在宣導(dǎo)的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)募尤肭榫车脑O(shè)置：上帝給了人類很多感覺，假如今天我作為上帝要收回你們的其中的幾種。。視覺、聽覺、語(yǔ)言等。。。。（可以自己發(fā)揮）宣布所有的學(xué)員蒙上眼睛，并檢查是否符合

3、要求，然后打亂他們加盲人的想像，讓這種意境感染所有參與者。6、當(dāng)有學(xué)員進(jìn)行完有行程后，讓他們回到出發(fā)地點(diǎn)站好，讓導(dǎo)盲人員與盲人分開，一定要等到所有的學(xué)員都完成后，讓導(dǎo)盲與被導(dǎo)盲人員分開站好后，（如果有條件的話，學(xué)員做完回到教室，此時(shí)的場(chǎng)景布置應(yīng)該為：將教室中所有的燈關(guān)閉，點(diǎn)上幾根蠟燭，所有的學(xué)員們圍成一個(gè)圓圈，就地坐下，然后老師開始在一段音樂的背景中用感情地讀一篇美文《黑暗中的那只手》，此時(shí)盲人的蒙眼布不摘掉）讀完文章后，老師開始宣布：

4、上帝非常高興所有的天使帶領(lǐng)他們的盲人通過了重重難關(guān)，是因?yàn)槟銈兊挠赂?、?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了他，所以現(xiàn)在上帝將將恢復(fù)你們失去的一切！宣布所有盲人摘下蒙眼布。7、此時(shí)由老師引導(dǎo)所有學(xué)員發(fā)表感想，內(nèi)容包括：失去光明后的感覺；進(jìn)行每一階段的過程中的感覺；不能用語(yǔ)言交流的感覺；從游戲中的體會(huì)等。。。。每個(gè)學(xué)員自由發(fā)揮，時(shí)間控制在12分鐘，要達(dá)到爭(zhēng)取讓學(xué)員潸然淚下的目的??！8、所有學(xué)員發(fā)表完感想體會(huì)后，讓所有盲人猜測(cè)自己身邊的天使究竟是誰(shuí)，讓所有盲人學(xué)員站起