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1、小學(xué)數(shù)學(xué)教育要以創(chuàng)新為根本張娜華夏未來藝術(shù)小學(xué)學(xué)教學(xué)中,如何把學(xué)生培養(yǎng)成為不僅具有扎實的科學(xué)文化知識,更具創(chuàng)新、探索意識的新世紀(jì)人才,就成為我們數(shù)學(xué)教育工作者值得深思的問題。對于此問我覺得可以從以下幾個方面來實現(xiàn):一、打造創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,教師必須首先堅持教學(xué)民主,在課堂內(nèi)營造一個民主、平等、寬松、充滿信任的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生產(chǎn)生自覺參與的欲望,無所顧忌地充分表達(dá)自己的創(chuàng)意。我在教學(xué)中非常注重教學(xué)情景,在教學(xué)上做到由單一知
2、識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的知心朋友、指導(dǎo)者、幫助者與合作者,轉(zhuǎn)變?yōu)楹蛯W(xué)生共同探索的伙伴。例如,在教學(xué)《長度單位》一課,我轉(zhuǎn)變了自己的角色,與學(xué)生融為一體,將自己和學(xué)生分成幾個小組,和學(xué)生一起比身高、度量身高,將所有人的身高記錄起來,然后每個小組進行,看看誰最高,高多少,當(dāng)時的課堂氣氛十分活躍。我就抓住時機,在歡快的課堂氣氛中引入課文內(nèi)容、講解課文內(nèi)容、練習(xí)課文內(nèi)容,學(xué)生也就在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)接受了新知識。二、學(xué)生主動創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)生
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