師德事跡材料

1、用愛澆灌、用情交融——典型教師事跡材料西柳小學(xué)張薇2016.9帶過的班級(jí)，總是我那段生命中如同和我的呼吸一樣重要的存在。在我的教學(xué)生涯中，一共有兩次不得已不暫時(shí)離開我所摯愛的崗位。第一次，是2006年我懷孕有我家孩子時(shí)，因?yàn)橹坝袃纱巫匀涣鳟a(chǎn)及一次大出血的經(jīng)歷，加之前置胎盤的影響，被醫(yī)生告知必須臥床保胎，否則后果不堪設(shè)想。于是，當(dāng)年我被迫離開了我的崗位，我的離開使班上的孩子們整整痛哭了一天。第二次，2014年我?guī)У囊粋€(gè)二年班，不知什么原

2、因，我開學(xué)第一天就被查出患上了重度貧血，當(dāng)時(shí)情形危急，血象三系值都相當(dāng)?shù)停t(yī)生高度懷疑是再生障礙性貧血，我不得不住院治療，也不得不離開我的崗位，離開我所愛的孩子們。在白細(xì)胞很低無法接觸人群的日子里，支撐我走出病痛的不僅僅是家人不懈的支持與鼓勵(lì)，更是對(duì)孩子們的牽掛和對(duì)教師職業(yè)由衷的熱愛，突如其來的病魔并沒有將我打倒，就這樣憑著堅(jiān)定的意志和對(duì)美好生活的向往，神奇般地我漸漸地好了起來。二、多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)二、多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)對(duì)一個(gè)