平面鏡成像專題訓練

1、《探究平面鏡成像特點》專題訓練（1）1（2016?盤錦）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：（1）照圖那樣在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表______把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全______由此可知平面鏡成像時，像和物體的______相等（2）某同學共進行了三次實驗，用刻度尺分別測出蠟燭和像到玻

2、璃板的距離，數據記錄如下：次數蠟燭到玻璃板的距離cm像到玻璃板的距離cm110102151532020分析上表數據可以得出：平面鏡成像時______（3）用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，發(fā)現像和物的連線與玻璃板______（4）如果實驗時將玻璃板豎直向上提起1cm，則蠟燭的像豎直向上移動______A.2cmB.1cmC.0.5cmD.0cm2（2016?呼和浩特）如圖所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中，為使實驗的效果

3、更好，實驗室內光線應______一些（選填“強”或“弱”）；實驗中某同學將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后，在玻璃板另一側移動未點燃的蠟燭，觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來的操作應是______（選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”），實驗結束后同學們發(fā)現像與物對應點的連線與鏡面______3（2016?新疆）某同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃豎直放在水平臺上，再取兩段完全相同的

4、蠟燭A和B，點燃玻璃板前有蠟燭A進行觀察，如圖所示在此實驗中：（1）選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是便于確定像的______選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系（2）實驗中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的______是否相等（3）在尋找蠟燭A的像時，若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或者“不能”）觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是______像（選填“實驗”或“虛”）4（2

5、016?益陽）如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置（1）為了保障實驗效果應選擇______（選填“平面鏡”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）；（2）此實驗中選取兩只完全相同的蠟燭A、B，是為了______；（3）用刻度尺測出______的距離，就等于A到MN的距離在實驗過程中點燃蠟燭B是為了______8某同學進行了以下光學實驗的探究（1）如圖甲所示，將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF垂直放置在平面鏡上，當一束光貼著紙板EO

6、N沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是______（2）接著利用圖乙裝置研究“凸透鏡成像規(guī)律”（屏未畫出），當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像，則透鏡焦距長度為______cm；若透鏡位置不變，將蠟燭移到30cm刻度線處，此時移動光屏，屏上______得到清晰的像？生活中______的應用就是利用此時的成像特點（3）如圖丙是小明制作的模型照相機，紙筒A的一端蒙了一層半透明紙，紙

7、筒B的一端嵌了凸透鏡，兩紙筒套在一起，A、B間的距離可以調整，當利用該裝置觀察較遠的景物時，要______A、B間的距離，從而在A端承接到清晰的像9如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是為了______；手指放在蠟燭______的燭芯頂部不會被燒痛（選填“A”或“B”）（2）實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時

8、，人眼的觀察位置應該是______（選填：“a直接觀察玻璃板后蠟燭B；b在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置；c直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應該是______（3）在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時，發(fā)現像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是______cm，理由是：______；當蠟燭

9、移動到如圖示B點時，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時，通過透鏡向燭焰同側觀察，能看到燭焰放大的虛像，若蠟燭放到B點______（左右）側，可以使虛像更大10如圖是小華同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置（1）實驗中用兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系點燃蠟燭A在玻璃板后面移動蠟燭B直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此確定了______的位置；（2）小華通過玻璃板觀察到A的像是由于光的______形成的；（3