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文檔簡介
1、河北肥鄉(xiāng)第二中學高三數學導學案主備人:申江麗課型:新授課課題:平面向量的基本定理及坐標表示學習目標:1了解平面向量的基本定理及其意義2會用坐標表示平面向量的加法、減法與數乘運算3理解用坐標表示的平面向量共線的條件學習重點、難點:掌握平面向量的正交分解及其坐標表示學法指導:自主探究、合作交流教學流程:一、一、基礎自查(預習并完成基礎自查(預習并完成5分鐘)分鐘)1平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面內的兩個的向量,那么對于這一平面內的
2、任意向量a,有且只有一對實數λ1,λ2,使.其中,的向量e1e1、e2叫做表示這一平面內所有向量的一組基底2平面向量的坐標表示(1)在平面直角坐標系中,分別取與x軸、y軸方向相同的兩個單位向量i,j作為基底,對于平面內的一個向量a,有且只有一對實數x,y,使a=xi+yj,把有序數對(x,y)叫做向量a的坐標,記作a=,其中x叫a在x軸上的坐標,y叫a在y軸上的坐標二、二、基礎練習(自主探究完成基礎練習(自主探究完成5分鐘)分鐘)1若=
3、(24),=(13),則=()AB→AC→BC→A(11)B(-1,-1)C(37)D(-3,-7)2已知兩點A(41),B(7,-3),則與同向的單位向量是()AB→A.B.C.D.(35,-45)(-35,45)(-45,35)(45,-35)三、三、典型例題(分組展示完成典型例題(分組展示完成20分鐘)分鐘)【例1】在梯形ABCD中,AB∥CD,M、N分別是DA,BC的中點,且=k,設DCAB=e1,=e2,以e1,e2為基底表示
4、向量,,.AD→AB→DC→BC→MN→河北肥鄉(xiāng)第二中學高三數學導學案四、當堂檢測(四、當堂檢測(1010分鐘)分鐘)1如右圖,平面內有三個向量、、,其中與的夾角為120,與OA→OB→OC→OA→OB→OA→的夾角為30,且||=||=1,||=2,若=λ+μOC→OA→OB→OC→3OC→OA→OB→(λ、μ∈R),則λ+μ的值為_____2在平面直角坐標系xOy中,四邊形ABCD的邊AB∥DC,AD∥BC.已知A(-20),B(6
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