2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1教師人格是最高的學(xué)位教師人格是最高的學(xué)位相信大家都聽說過這個故事:在北大新生入學(xué)的一天,一位新生人生地不熟,趕著去注冊,卻又拖著一大堆行李,情急之下,請一位老先生幫忙代看行李,這老先生爽快答應(yīng)了。沒料這學(xué)生一去,竟辦了一個多小時才回,而老先生無多語,在行李前默默地等待著學(xué)生報道回來。過了幾天,在開學(xué)典禮大會上,這學(xué)生才得知原來那幫他看包的老人竟然是北大教授季羨林老先生。每次給學(xué)生講這個故事的時候,我的心都會受到震撼,季老的高尚人格令我

2、敬仰不已,作為為人師表的我們,我認(rèn)為必須努力提高自身的思想品德修養(yǎng),以自己的人格力量給學(xué)生營造一個深層次的育人環(huán)境。教師的人格,才是最高的學(xué)位!前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說過:“在教育中,一切都以教育者的人格為基礎(chǔ)?!睂W(xué)生生存坐標(biāo)的選擇,是在“外塑”與“內(nèi)化”的共同作用下形成的。那么如何提高自身的思想品德修養(yǎng),提高人格魅力呢?我認(rèn)為可從以下幾方面入手:一、具有春蠶吐絲,樂為人梯的奉獻(xiàn)精神。一、具有春蠶吐絲,樂為人梯的奉獻(xiàn)精神。這是作為一名教師

3、最起碼的素質(zhì)要求。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,各種價值觀一涌而上,個別教育工作者迷失自我,功利思想嚴(yán)重重視物質(zhì)享受,迷戀世俗浮華,對個人利益患得患失,滿腹牢騷,怨天尤人,體罰,變相體罰學(xué)生時有發(fā)生,更有甚者,追求低下,人格扭曲。上述種種雖屬少數(shù),但造成的惡果卻不容低估。我曾看到這樣一案例:有一位年年被評為三好學(xué)生的團(tuán)員,在用一3流過程。我國著名教育家夏大尊也說過,教育不能沒有情感。經(jīng)驗表明,情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)

4、慣,行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學(xué)生,學(xué)生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就將更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下,”魯迅強(qiáng)調(diào)“教育植根于愛”,別林斯基則認(rèn)為“愛是教育的工具,也是鑒別教育的尺度?!苯處煂W(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意的“王子、公主”無可厚非,但愛看不慣的“丑小鴨

5、”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語,一個“兇狠”的眼神,一頓粗暴的斥責(zé),都可能使學(xué)生畏懼不安,緊張無趣,厭惡這門學(xué)科,討厭這個老師,甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次,要嚴(yán)愛結(jié)合,恩威并重,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有效。對待學(xué)生的錯誤與缺點,要盡力幫助,對待學(xué)生成長進(jìn)步熱情肯定,用火熱的心腸,滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到老師勝父母,同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友,讓他們掏心里話

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