測量物質(zhì)的密度_教學設(shè)計

1、測量物質(zhì)的密度(一)學習目標1、知識與能力目標(1)學會用量筒測固體和液體的體積。(2)學會用天平和量筒測固體和液體的密度。2、過程與方法目標(1)通過探究活動學會測量液體和固體的密度。(2)學會利用物理公式間接地測定一個物理量地科學方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。(二)教學重點：測量物體的密度。(三)教學難點：測量形狀不規(guī)則的固體的體積。(四)教學設(shè)計教師活動學生活動點評問：怎樣測石塊密度？展示實驗器材：天平

2、、量筒、小石塊、細線、水問：先測小石塊質(zhì)量還是先測出它的體積？查密度表記住ρ水=1.0103kgm3四、密度知識的應(yīng)用1、測物質(zhì)密度可以來判斷物質(zhì)材料2、用來計算不便于直接測量的物質(zhì)的質(zhì)量或體積四、課后思考題如何測定液體如鹽水的密度？在設(shè)計實驗方案上如何巧妙安排？學生討論：1、設(shè)計實驗步驟和實驗表格，歸納實驗步驟：（1）調(diào)節(jié)天平并測出小石塊質(zhì)量m；（2）在量筒中倒入適量的水，讀出水面到達的刻度V1（3）用細線拴住小石塊，慢慢浸沒到水中，