湖南美術出版社五年級下冊書法練習指導

1、1長河小學五年級下冊書法教學設計長河小學五年級下冊書法教學設計第1課立刀旁立刀旁教學目標1使學生認識部首立刀旁的形態(tài)特點，掌握顏體筆畫中同向.相向變化的寫法。2使學生學會書寫范字“判”和“則”，關注字中兩個部分筆畫的位置.形態(tài)的變化，認識其變化規(guī)律。3引導學生細致觀察.專注書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。4在臨寫和賞析中感悟筆畫的力度變化，激發(fā)學生對書寫.書法文化的熱愛。教學重點1.使學生認識部首立刀旁的形態(tài)特點，掌握顏體筆畫中同向.相向

2、變化的寫法。2.使學生學會書寫范字“判”和“則”，關注字中兩個部分筆畫的位置.形態(tài)的變化，認識其變化規(guī)律。教學難點1.引導學生細致觀察.專注書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。2.在臨寫和賞析中感悟筆畫的力度變化，激發(fā)學生對書寫.書法文化的熱愛。教學用具文房四寶教學教程一.復習導入1.復習筆畫：短豎.豎鉤。學生練習筆畫各兩遍。2.師問：今天我用短豎和豎鉤組合起來，你們覺得會出現(xiàn)一個什么部首呢？3.在黑板上先寫短豎，然后再寫豎鉤。寫一個靠得很3

3、（2）說說這個字中你覺得不好掌握的筆畫。（3）教師示范，學生練寫三遍。老師巡視指導。3.學生書寫展示，匯報學習情況。（1）師生賞評：“則”字與“判”字中的立刀旁。（2）老師小結。4.鞏固練習，老師巡視指導。5.出示“則”象形字，溯源。四.作業(yè)展評選擇有代表性的四幅作業(yè)講評，讓學生說說什么地方寫得好什么地方寫得不太美觀，然后指導互評并改正。五.拓展賞析1.展示《顏勤禮碑》中部分帶立刀旁的字欣賞：“利”2.教師出示歐體.柳體.趙體中的“則”