研究性學習教案集

1、課題：《研究性學習》系列之開動腦筋確定自己的研究課題知識目標：1、了解選題的重要性；2、了解如何找問題并把問題轉為自己的課題；3、掌握論證選題的要求；能力目標：提高學生發(fā)現(xiàn)問題的能力；學習目標情感目標：培養(yǎng)學生關注周圍事物的意識；重點：如何找問題并把問題轉為自己的課題；；難點：提高學生發(fā)現(xiàn)問題的能力；說明：《開動腦筋確定自己的研究課題》教學設計教師活動學生活動設計意圖1選題的重要性俗話說“萬事開頭難”，在研究性學習中，選題是整個研究過程

2、中的一個極為重要的步驟，在整個研究性學習中有著舉足輕重的作用。課題的選擇、確定，直接決定了課題研究工作開展的發(fā)展方向和命運，甚至影響到整個課題的成敗。2專題研究的選題創(chuàng)意來自何方？提示：（1）觀察你周圍的世界，尤其是留意構成本社讓學生開動腦筋！圍繞問題問問題：誰？什么？為什么？什么時候？哪里？怎樣？4選題的論證（1）“選題”是否符合道德法規(guī)；（2）“選題”是否符合科學原理；（3）“選題”是否缺乏研究的社會價值；（4）“選題”研究的主客觀