經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃

1、經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以學(xué)校指導(dǎo)計(jì)劃為基礎(chǔ)，通過開展經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)；使學(xué)生傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康成人。二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過經(jīng)典詩文誦讀活動的開展，為學(xué)生提

2、供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。2.開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。3.開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學(xué)生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。4.通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。三、教學(xué)基本原則：直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四、總體目標(biāo)和

3、具體目標(biāo)：1、總體目標(biāo)：通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。五、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容：誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩詞外

4、，還有部分經(jīng)典詩詞《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《老子》《論語》《孟子》等。六、課程開設(shè)時(shí)間：每周周一下午七、課程開設(shè)的原則：1.不求甚解，只要熟讀會背。2.不要苛求，要多多鼓勵(lì)。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生，只要半數(shù)以上的學(xué)生能正確流利的誦讀就可以進(jìn)行下一篇。解讀《大學(xué)》章句丹灶鎮(zhèn)金沙小學(xué)李惠嫻教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解什么是國學(xué)；2、初步了解《大學(xué)》；3、學(xué)習(xí)《大學(xué)》（節(jié)選）；①了解選文大意，掌握重點(diǎn)字詞：道、明、止、本末、格物、致知、齊

5、家等；②了解選文結(jié)構(gòu)及要旨。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)品德高尚，有益于社會的人。教學(xué)重點(diǎn)：了解《大學(xué)》要旨，會流利背誦《大學(xué)》。（節(jié)選）（兩塊小黑板）教學(xué)準(zhǔn)備：1、小黑板1：學(xué)習(xí)要點(diǎn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)（見上面教學(xué)目標(biāo)）2、小黑板2：解釋下句中帶點(diǎn)字詞大學(xué)之道在止于至善在明明德知止而后定致知在格物定而后能靜物有本末先齊其家欲誠其意壹是皆以修身為本教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：（出示小黑板，明了學(xué)習(xí)目標(biāo)）今天，我們上一節(jié)國學(xué)課，什

6、么是國學(xué)呢？顧名思義，乃一國之學(xué)，中國古代正宗的傳統(tǒng)文化之學(xué)，中國是有著幾千年文明史的泱泱大國，她有著悠久的歷史和燦爛的文化，其文化博大精深，浩如煙海，無不閃爍著祖先智慧的光芒。打開中國圣賢經(jīng)典，《論語》、《大學(xué)》、《易經(jīng)》、《老子》、《列子》、《墨子》……雖歷經(jīng)數(shù)千年，依然閃耀智慧的光芒，或道出大千世界，天人合一的哲學(xué)規(guī)律；或指引人生，修睦心靈；或開引智慧，點(diǎn)明心燈，讀之如品一杯香茗，如聽一曲仙樂，誦之如倚立在智慧老人身邊，聆聽其對人

7、性的引導(dǎo)，為我們疲憊迷茫的心靈，找到了一個(gè)可以?？康陌踩蹫场＝裉煳覀円黄饋韺W(xué)習(xí)《大學(xué)》章句（節(jié)選）。二、新授（一）《大學(xué)》簡介①《大學(xué)》原為《五經(jīng)》之《禮記》的第四十二篇，朱熹將其抽出連同《中庸》、《論語》、《孟子》合編注釋，稱為《四書》，從此《大學(xué)》成為儒家之經(jīng)典。②《大學(xué)》之“大學(xué)”，兩層含義。其一是指有關(guān)政治、哲理的高深而廣博的學(xué)問。其二又指“大人之學(xué)”，相對“小子之學(xué)”而言。古時(shí)8—15歲入小學(xué)，“教之以灑掃應(yīng)對進(jìn)退之節(jié)、禮樂