花城版二年級上冊音樂教案

1、《小朋友，愛祖國》教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過聽與教，讓學(xué)生理解歌詞內(nèi)容，從中感受歌曲意境。2、能力目標(biāo)：通過各種不同形式的表演，讓學(xué)生切身感受祖國的美好，培養(yǎng)學(xué)生有感情地演唱歌曲《小朋友，愛祖國》。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛國情緒，使他們懂得要做一個愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛祖國的好孩子。教學(xué)重點：1、學(xué)唱歌曲《小朋友，愛祖國》。2、培養(yǎng)學(xué)生有感情地演唱歌曲，并從中激發(fā)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)難點：難點一：歌曲襯詞中后十六分音符的節(jié)奏掌握：()難點

2、二：歌曲第一、二兩句旋律音準(zhǔn)的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件、電腦、電子琴、教學(xué)圖畫、節(jié)奏譜、各種小動物頭飾若干、詞語卡片、音符卡片等。教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)（3分鐘）1、聽音樂《伏加特舞曲》做律動進(jìn)教室。2、師生音樂問好。（二）新授（35分鐘）1、欣賞、導(dǎo)入。（2分鐘）⑴運用魔棒引出圖畫，通過問答引出課題，并出示課題。導(dǎo)言：今天，老師為大家?guī)砹四Щ猛鯂凶钌衿娴男窃履О簦ń處煶鍪灸О簦覀冋埶鼛覀兊揭粋€美麗的地方去看看，好嗎？（生

3、答：好?。┠蔷驼埓蠹议]上眼睛，我們準(zhǔn)備出發(fā)啰！變?、瞥鍪疽环枥L歌詞內(nèi)容的美麗圖畫。⑶提問。師：①大家觀察一下有哪些小動物也來到這個美麗的地方啦？（生答：有小蜜蜂、小魚、小鳥）。②你們知道它們各自的家在哪兒嗎？（生答）。③它們愛自己的家嗎？（生答）。⑷師總結(jié)：對！芬芳美麗的花叢是蜜蜂的家，清澈寬廣的河流是魚兒的家，茂密挺拔的森林是小鳥的家，整個美麗的大自然是所有小動物們共同的家。我們小朋友也有一個共同的家，它就是我們偉大而美麗的？（生答

4、：祖國）。⑸出示課題：——《小朋友，愛祖國》并有感情的朗讀課題。2、課前準(zhǔn)備（10分鐘）⑴初聽歌曲范唱，感受歌曲的節(jié)拍、速度和情緒。師：多美妙的歌聲呀！把老師都陶醉了。⑵節(jié)奏鋪墊練習(xí)，使學(xué)生盡快掌握難點節(jié)奏。①課件播放馬蹄聲導(dǎo)入，要求學(xué)生聽后模仿。⑶戴頭飾分角色做歌表演。按組分為樹林組、花朵組、江河組，個別同學(xué)戴頭飾扮演小鳥、小蜜蜂、小魚兒進(jìn)行歌表演。5、情感拓展，激發(fā)愛國情緒。（2分鐘）在童聲演唱《歌唱祖國》的歌聲中，觀賞偉大祖國的壯

5、麗山河和輝煌歷史圖片，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。師：學(xué)習(xí)了歌曲《小朋友，愛祖國》，我們大家想想，我們小朋友們要怎么做才能表達(dá)我們熱愛祖國的情感呢？請大家?guī)е@個問題來觀看一組圖片（課件展示）。（三）課堂小結(jié)（2分鐘）1、請學(xué)生談?wù)動^后感。師：剛才我們看到了奧運健兒奮勇拼博力爭第一的不敗精神，看到了航天英雄們?yōu)樽鎳鴮覄?chuàng)輝煌的成果，也看到了偉大祖國的繁榮富強(qiáng)！我相信每位小朋友心中一定和老師一樣充滿了對我們偉大祖國的無限熱愛，誰能來談?wù)勀?/p>

6、此刻的感受？2、教師總結(jié)：希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，人人都來爭當(dāng)愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛祖國的好孩子！有了大家的共同努力，我相信我們偉大祖國的明天會更加美好！3、聽音樂做律動走出教室，下課！《溫暖的家》教學(xué)內(nèi)容：教唱歌曲《溫暖的家》教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能用自然好聽的聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲。2.通過學(xué)唱充滿感情的《溫暖的家》，體會家的溫情。在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。3.把學(xué)生從愛小家牽引到愛大家上來，培養(yǎng)學(xué)生之間相互的關(guān)心，讓學(xué)生意識到以班級為

7、家，以學(xué)校為家。教材分析：本課圍繞“愛家人”這一主題，對學(xué)生進(jìn)行親情教育，對學(xué)生進(jìn)行情感的培養(yǎng)，從小建立責(zé)任感。教學(xué)重點：教唱歌曲教學(xué)難點：1、八分音符較密集的第二樂句2、最后同頭換尾的兩個樂句教具準(zhǔn)備：多媒體、鋼琴、響板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)歌曲《爺爺過生日》，從生日的歌聲中轉(zhuǎn)入“溫暖的家”的主題，請同學(xué)們議一議，最愛你的人是誰??？（播放《溫暖的家》伴奏作為背景音樂）二、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲1.聽歌曲兩次播放《溫暖的家》錄音，請同學(xué)們