論新形勢下黨員教育管理機制創(chuàng)新

1、論新形勢下黨員教育管理機制創(chuàng)新黨員是黨的細胞，黨員隊伍建設是新時期黨的建設偉大工程的基礎性工程。但在新形勢下，黨員隊伍建設的諸多方面發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多的新情況、新問題，這就要求各級黨組織要從保持黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力的戰(zhàn)略高度出發(fā)，大膽創(chuàng)新思路，不斷探索黨員教育管理工作的新機制，逐步形成教與管的有機統(tǒng)一。一、黨員教育管理機制創(chuàng)新是新形勢發(fā)展的必然要求，在重新審視與高度重視的同時，機制創(chuàng)新必須體現(xiàn)時代特征和與時俱進。1、新形

2、勢下黨員思想觀念的多元性，給黨員教育工作提出了新的任務，黨、新形勢下黨員思想觀念的多元性，給黨員教育工作提出了新的任務，黨員教育必須緊密結合黨員的思想實際和時代特征員教育必須緊密結合黨員的思想實際和時代特征。隨著改革開放的不斷深入，新形勢下黨員思想日趨活躍的現(xiàn)象，亟需各級黨組織進一步加強和改進黨員教育，實現(xiàn)黨員教育工作思路的轉(zhuǎn)變和機制的創(chuàng)新。要突出進行黨的基本理論和基本路線教育，以江澤民同志“三個代表”的思想為指導，抓住新形勢下廣大黨員

3、認識不清或容易發(fā)生困惑的問題，重點幫助其從思想理論上弄清是非。有針對性地開展黨性教育，引導黨員正確對待改革中的利益調(diào)整，自覺地以個人利益服從黨和國家的整體利益。要著力進行黨風黨紀和法律法規(guī)知識教育。分層次進行社會主義市場經(jīng)濟的基本知識、現(xiàn)代科學技術知識和各種實用技術教育，提高廣大黨員的實際工作能力和本領。2、新形勢下黨員隊伍中的、新形勢下黨員隊伍中的“不純潔性不純潔性”，給從嚴治黨提出了新的要求，需，給從嚴治黨提出了新的要求，需要從治黨

4、不嚴轉(zhuǎn)變?yōu)閺膰乐吸h，努力保持黨的先進性和純潔性。要從治黨不嚴轉(zhuǎn)變?yōu)閺膰乐吸h，努力保持黨的先進性和純潔性。當前，從組織角度講，從嚴治黨就是要堅持標準，從嚴掌握和處置違法違紀黨員。注意區(qū)分認識模糊，思想觀念陳舊，跟不上形勢，同對黨的路線方針政策有抵觸情緒，干部參加，便于他們了解經(jīng)濟、業(yè)務工作的全局，更好地為促進經(jīng)濟、業(yè)務工作服務。二、黨員教育管理機制創(chuàng)新必須從源頭抓起，其內(nèi)涵與標志必須體現(xiàn)新形勢對黨員隊伍建設的內(nèi)在要求，體現(xiàn)黨的先進性。1、

5、嚴把、嚴把“入口入口”，創(chuàng)新黨員培養(yǎng)發(fā)展機制。，創(chuàng)新黨員培養(yǎng)發(fā)展機制。發(fā)展黨員是黨員隊伍建設的首要環(huán)節(jié)，當前，要按照中央提出的“入口要嚴”的要求，重點把好“五關”。一是把好推薦確定關。通過各種渠道發(fā)動群眾廣泛參與公開推薦優(yōu)秀人才，把那些思想進步、政治素質(zhì)高、執(zhí)行黨的路線方針政策堅決，在“兩個文明”建設中做出成績，群眾威信高的青年推薦為優(yōu)秀人才，在黨組織的培養(yǎng)引導下，使其早日加入黨組織；對推薦出的初步人選和確定本年度發(fā)展對象，要在全體黨員

6、和群眾代表中，進行公認度測評，從理想信念、遵紀守法、道德品質(zhì)、履行義務等定性內(nèi)容方面進行測評，好中選優(yōu)，確保質(zhì)量。對公推出的優(yōu)秀人才，黨組織要實行動態(tài)管理，滾動發(fā)展，要進行經(jīng)常性教育培訓和實踐鍛煉，引導他們積極靠近黨組織。二是把好培養(yǎng)教育關。實行入黨積極分子重點培訓和黨的知識考核答辯制度，入黨積極分子要經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，才能列為發(fā)展對象；在發(fā)展入黨前，上級黨組織要對發(fā)展對象重點進行短期集中培訓，并進行考核。三是把好群眾監(jiān)督關。實行

7、發(fā)展黨員公示制，在入黨積極分子確定為發(fā)展對象、發(fā)展對象吸收為預備黨員和預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員時，黨組織要將確定、吸收或轉(zhuǎn)正的對象名單及其基本情況張榜公示，接受群眾的評議監(jiān)督。五是把好質(zhì)量責任關。實行發(fā)展黨員責任追究制，對不按照程序和標準發(fā)展黨員的基層黨組織提出批評意見，對直接責任人追究其失誤責任，必要時給予黨紀處分。2、全程管理，創(chuàng)新黨員教育、管理和監(jiān)督機制。、全程管理，創(chuàng)新黨員教育、管理和監(jiān)督機制。教育、管理、監(jiān)督是黨員隊伍建設的基礎環(huán)

8、節(jié)，是黨建工作的重要內(nèi)容。一是創(chuàng)新教育機制。搞好黨員教育，應結合時代特征，把理論教育與解決問題結合起來，突出針對性，不斷改進教育的方式、方法、內(nèi)容和途徑。在教育的方式上實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即由缺乏對黨員個性了解和滲透的單一型教育，向區(qū)分黨員的職業(yè)層次、理論層次和文化層次而采取不同教育方法的層次型教育轉(zhuǎn)變；由過去你講我聽的靜態(tài)教育，向寓思想教育于藝術性、知識性、趣味性的動態(tài)教育轉(zhuǎn)變；由缺乏溝通的單向引導型教育，向相互尊重、相互理解、平等對待