高中生物《染色體變異》學(xué)案4 新人教版必修2

1、用心愛心專心1課時課時2424染色體變異（二）染色體變異（二）二、思維拓展二、思維拓展4.可遺傳變異的三種來源比較（見上表）5、雜交育種、誘變育種、多倍體育種和單倍體育種比較染色體變異染色體變異基因重組基因重組基因突變基因突變多倍體多倍體單倍體單倍體變異實質(zhì)控制不同性狀的基因重新組合，產(chǎn)生新的基因型基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，產(chǎn)生新的基因染色體組成倍地增加，產(chǎn)生新的基因型染色體組成倍地減少，產(chǎn)生新的基因型產(chǎn)生過程減數(shù)分裂形成配子時，非等位基因

2、的自由組合或非姐妹染色單體的交叉互換復(fù)制過程種，基因中堿基對的增減、替換細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制后，不能平均分配到兩個子細(xì)胞中有性生殖過程中，配子不經(jīng)受精作用而單獨(dú)發(fā)育成個體特點后代中重新產(chǎn)生的變異類型有一定的比例規(guī)律發(fā)生頻率低，有害變異多，是變異的主要來源，進(jìn)化的重要因素器官大，養(yǎng)分多；成熟遲，結(jié)實少舉例黃圓與綠皺豌豆雜交，后代產(chǎn)生黃皺與綠圓個體鐮刀型細(xì)胞貧血癥普通小麥（六倍體）雄峰、單倍體玉米雜交育種雜交育種誘變育種誘變育種多倍體

3、育種多倍體育種單倍體育種單倍體育種處理雜交用射線、激光、化學(xué)藥品處理生物用秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)原理通過基因重組，把兩親本的優(yōu)良性狀組合在同一后代中用人工方法誘發(fā)基因突變，產(chǎn)生新性狀，創(chuàng)造新品種或新類型抑制細(xì)胞分裂中紡錘體的形成，使染色體數(shù)加倍后不能形成兩個子細(xì)胞誘導(dǎo)精子直接發(fā)育成植株，再用秋水仙素加倍成純合體優(yōu)缺點方法較簡便，但要經(jīng)過長年限的選擇才能獲得純合體（指顯性性狀的選育）加速育種的進(jìn)程，大幅度地改良某些性狀

4、，但突變后有利個體往往不多，故需要處理大量材料器官較大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高，但發(fā)育延遲，結(jié)實率低明顯縮短育種的年限，但方法復(fù)雜，成活率較低例子高稈抗病與矮稈染病小麥雜交產(chǎn)生矮稈抗病品種高產(chǎn)量青霉菌菌株的育成三倍體無籽西瓜，八倍體小黑麥抗病植株的育成雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種處理雜交用射線、激光、化學(xué)藥品處理生物用秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)原理通過基因重組，把兩親本的優(yōu)良性狀組合在同一后代中用人工方法誘發(fā)基因突變，產(chǎn)

5、生新性狀，創(chuàng)造新品種或新類型抑制細(xì)胞分裂中紡錘體的形成，使染色體數(shù)加倍后不能形成兩個子細(xì)胞誘導(dǎo)精子直接發(fā)育成植株，再用秋水仙素加倍成純合體優(yōu)缺點方法較簡便，但要經(jīng)過長年限的選擇才能獲得純合體（指顯性性狀的選育）加速育種的進(jìn)程，大幅度地改良某些性狀，但突變后有利個體往往不多，故需要處理大量材料器官較大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高，但發(fā)育延遲，結(jié)實率低明顯縮短育種的年限，但方法復(fù)雜，成活率較低例子高稈抗病與矮稈染病小麥雜交產(chǎn)生矮稈抗病品種高產(chǎn)量青霉菌菌

6、株的育成三倍體無籽西瓜，八倍體小黑麥抗病植株的育成方法比較方法比較變異來源比較項目用心愛心專心3B基因突變C染色體變異D生活條件的改變9.下列變異屬于可遺傳的變異是（）A羊群中出現(xiàn)短腿安康羊B強(qiáng)烈日照使皮膚變黑C生長素處理番茄得無籽番茄D經(jīng)血液傳播愛滋病10水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆ⅹ綠皺豌豆綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（）A環(huán)境改變、染色體變異、基因重組B染色體變異、基因突變、基因重組C基因突變、環(huán)境改變、基因重組D基因突變、染

7、色體變異、基因重組11（多選）發(fā)酵工程用于獲得優(yōu)良菌種的方法是（）A雜交育種B誘變育種C基因工程D細(xì)胞工程12（多選）基因突變、基因重組、染色體變異在遺傳上的共同點是（）A都能產(chǎn)生新基因B都能產(chǎn)生新的基因型C都能產(chǎn)生可遺傳的變異D都會改變基因中的遺傳信息13（多選）下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（）A我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻B我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉C我國科學(xué)家通過返回式

8、衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒D我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆牛（二）（二）非選擇題非選擇題14請分析下列兩個實驗：①用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未受精的番茄花蕾，子房發(fā)育成無籽果實；②用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。試問：（1）番茄的無籽性狀是否能遺傳？為什么？。若取此番茄植株的枝條扦插，長成的植株所結(jié)果實中是否有種子？為什么？。（2）三倍體西瓜無性繁殖后，無籽性狀是