高中語文作文評語(最全面)

1、1審題要求：準確、全面讀懂題目，正確理解題旨，吃透命題意圖，按照要求作文文章有xxx開篇，打開思路，引出話題，然后從xx和xxx兩個角度，展開論證，給人以深刻的啟示；文章開篇機械俗套，排比堆砌或者只追求形式而無內(nèi)容的說教；文章開篇語言爽直干練或者貼近考生生活的語言表達了自己對事物的看法，如“xxx”“xxx”等語句很接地氣，親切可人，讓文章具有青春浪漫的時代特色；文章開篇欲擒故縱，先站在xxx的立場來評價此事以取得感情上的共鳴，更易于和

2、對方溝通交流；2擬題要求：準確、簡潔、新穎時尚清新，韻味無窮.題目擬的好不僅會提高作文的品位，而且使題文顧盼生輝，讓人一見傾心。全面辯證又言簡意賅；運用對偶、對比與比喻等修辭，題目格式整齊、主題鮮明、生動形象；化用詩詞或名著，進而與主題完美契合，既彰顯深度，又詩意盎然，具有古色古香的特點；題目時尚新穎，令人耳目一新；題目設(shè)置懸念，吸引讀者或態(tài)度鮮明、直抒胸臆等；題目用提問的形式來吸引讀者的興趣，吊足讀者的胃口，激起讀者的閱讀興趣。通過對

3、問題的探究，其實已經(jīng)把答案留在讀者的腦海中，更能給人一種回味無窮的感覺。題目能抓住關(guān)鍵，透視本質(zhì)。文章結(jié)合自身經(jīng)歷，娓娓道來，結(jié)合材料，多角度分析，辯證說理，契合主旨，透視本質(zhì)，具有思辨性。標題獨特，盡顯品位。本文標題xxx，哲思與靈韻齊飛，思想與藝術(shù)一體，提升了文章品位。3構(gòu)思要求：清晰、精巧、扣題、巧妙4立意要求：集中、深刻、新奇反思時代，關(guān)注自我，文章運用辯證分析的思維方法，回歸考生本身，以考生“我”這一獨特視角，緊緊把握住時代的

4、脈搏，以審視歷史、時代與人生的眼光，用追求科本文放棄了李白杜甫與居里夫人等那些熟悉面孔，而是選取了具有時代性的新素材，帶給人一種撲面而來的清新感，讓人耳目一新，精神為之一振；7語言要求：流暢、新穎、生動、深刻、精煉、自然優(yōu)美、抑揚有致文筆鮮活，思維活躍，將xxx闡述得明白曉暢；引用xxx的名言和詩句增加了文章的文化底蘊；文章格調(diào)清新，語言老道，辭采靚麗，精到老練，如“xxx”等，哲理濃郁，耐人尋味。語含靈韻，功底深厚。“xxx”盡顯作文

5、功底之深厚；語言自然曉暢，能把人與物、情與理寫得血肉飽滿、精辟透徹，并且優(yōu)美動人，富于表現(xiàn)力；文章用詞貼切、句式靈活，能夠根據(jù)語言環(huán)境的特點和表達目的恰當?shù)剡x用句式，包括長短句的交替、整散句的結(jié)合，從而在整齊中求得變化，變化中現(xiàn)出整齊；8文體要求：文章必須符合文體要求，彰顯個性，獨領(lǐng)風騷我的地盤我做主。我的作文地盤就要展示我獨特的個性風采，就要以自己獨特的寫作特長與文體展示出不一樣的自己；文章可以選擇議論風生的議論類文體也可以選擇灑脫飄

6、逸、多愁善感的記敘類文章也可以選擇具有激烈矛盾沖突的戲劇，巧妙地避開了因文體單一導(dǎo)致的老師的視覺疲勞與麻痹思想，也交給自己一份滿意的答案；不可過分追求形式，導(dǎo)致文章形式和內(nèi)容的割裂；9思想要求：多維視角，理性之光一千個讀者就有一千個哈姆雷特。同樣，面對同一事物，特別是多面而又錯綜復(fù)雜的事物，我們不僅要看到其中的一面，還要看到其中的多面和多個角度；文章能夠跳出錯綜復(fù)雜的表象，從具體到表象，以小見大，進而展示出一個合格高中生的成熟思維與智慧