教科版二年級下冊道德與法治教學計劃

1、20172018學年度第二學期道德與法治教學計劃一、學期教學目標1、促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。2、兒童期是品德與社會性發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實和可能出發(fā)。同時，有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎。3、兒童自己從生活實際

2、出發(fā)，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究；4、兒童本身實地參與活動，老師指導活動，把教材內容轉化主題活動。以主體參與性活動為呈現(xiàn)方式，強調做中學。強調兒童直接參與，強調全員參與；二、學生基本情況分析本年級學生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各科文化課學習非常投入。但由于學生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學中不斷培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，

3、對學生進行養(yǎng)成教育。三、教材分析本冊教材分為五個單元，有如下幾個特點：1、以學生的現(xiàn)實生活為基本線索設置主題。2、突出養(yǎng)成教育的要求。3、突出“活動性”和“做中學”。4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內容方面的特殊作用。5、體現(xiàn)一定的開放性。（一）教學目標1、情感態(tài)度方面：愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學。自然、誠實、求上進。2、行為與習慣方面：初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律。樂于參與