串聯(lián)和并聯(lián)

1、串聯(lián)和并聯(lián)練習1、與圖3所示實驗電路相對應的電路圖是圖4中的2、一個電源、一個電鈴、一只小燈泡、兩個開關和若干導線組成的電路，只閉合一個開關時鈴響燈不亮，只閉合另一個開關時燈亮鈴不響，則開關都打開時可能出現(xiàn)的情況是〔〕A鈴響燈也亮B.鈴響燈不亮C.鈴不響燈亮D.鈴不響燈也不亮3、連接在電路中的蓄電池:A、一定是電源B、一定是用電器C、既不是電源，也不是用電器D、既可以是電源，又可以是用電器.5、如圖所示的電路中，當開關閉合時，小燈泡能發(fā)

2、光的是:6、如圖所示的實物電路圖中，可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是:7、如圖所示，電燈發(fā)光的條件是:A.S1和S2都閉合B.S1斷開，S2閉合C.S1閉合，S2斷開D.S1和S2都斷開.8、如圖所示，電冰箱內有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅.在圖4的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內照明電路的是:9、某同學用兩節(jié)干電池，一只電鍵、一只小燈泡和幾

3、根導線連成電路，發(fā)現(xiàn)閉合電鍵小燈不亮，斷開電鍵小燈發(fā)光，以下分析正確的是:A、電鍵接在靠電池負極一端，應將電鍵改接在靠電池正極一端B、電鍵接反了，應將電鍵接線柱上的導線交換一下C、電鍵能控制小燈的亮滅，電路正確D、電鍵與小燈并聯(lián)，當電鍵閉合時發(fā)生短路，故連成的電路是錯誤的。應立即改正為將電鍵與小燈串聯(lián).10、如圖11所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應A.只閉合S2B.只閉合S3C.只閉合S1和S3D.只閉合S2和S3B、L1、L2

4、、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)；C、四燈并聯(lián)；D、L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)。19、某大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖的電路中最為可行的是20、教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉，燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是21、為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關，其原理是：光控開關在黑

5、暗時閉合，聲控開關在有聲音時閉合。下面能實現(xiàn)只在黑暗且有聲音時燈才亮的電路原理圖是22、教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風扇給予降溫為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉，燈泡不能發(fā)光則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是23、某手電筒閉合開關后不發(fā)光，請寫出燈泡不亮的兩種可能原因（1）在電路某處可能發(fā)生的情景是：______________；（2）在電源處可能發(fā)生的情景是：________

6、________24、如圖2—7所示電路，如果要使燈L1和L2并聯(lián)，則需要閉合開關；如果要使燈L1和L2串聯(lián)，則需要閉合開關。25、某同學參加興趣小組活動時，連成了如圖所示電路，那么，當S1、S2都閉合時，發(fā)光的燈泡是；當S1斷開、S2閉合時，發(fā)光的是。26、某課外小組用兩個開關、一個電源、導線若干，將一個燈泡和一個電鈴并聯(lián)后接在電路中，當同時閉合兩個開關，才能使燈泡發(fā)光，電鈴發(fā)聲；若只閉合其中某一個開關，燈泡不亮，電鈴不響；若只閉合另