九年級化學(xué)《我們周圍的空氣》單元測試題_第1頁
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文檔簡介

1、九年級化學(xué)九年級化學(xué)《我們周圍的空氣我們周圍的空氣》單元測試題單元測試題姓名:姓名:班級:班級:一、選擇題:(本題有一、選擇題:(本題有1212小題,每小題小題,每小題2分,共分,共2424分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)題號123456789101112選項(xiàng)1屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是A氧氣B氮?dú)釩稀有氣體D二氧化碳2下列描述中,屬于物理性質(zhì)的是A木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光B氮

2、氣在通常情況下難溶于水C氧氣可以支持燃燒D二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁3下列各組物質(zhì)中全部都屬于純凈物的是A冰水混合物、二氧化碳B稀有氣體、高錳酸鉀C人呼出的氣體、食鹽水D凈化后的空氣、液態(tài)氧4下列對描述屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象且正確的是()A白磷在空氣中燃燒,放出大量的熱,冒出白煙,生成白色的五氧化二磷固體B硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性的氣體C氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣D鐵在氧氣中燃燒,火星四射生成黑色固體5實(shí)驗(yàn)室用高錳酸

3、鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是()。A⑦②③①④⑤⑥B①⑦③②⑤④⑥C⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)⑦③①②④⑥⑤6可用推拉注射器栓塞的方法檢查右圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性好,可觀察到A長頸漏斗內(nèi)液面上升B瓶中液面上升C長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡D注射器內(nèi)有液體7打雷放電時(shí),空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧,這個(gè)

4、變化可表示為:氧氣臭氧,下列說法中正確的是()A這是分解反應(yīng)B這是物理變化C這是化學(xué)變化D這是化合反應(yīng)8空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29gL,以下四種氣體中既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是9“可吸入顆粒物”是我國很多地區(qū)空氣中的首要污染物,下列關(guān)于其說法中符合科學(xué)原理的是A顆粒物直接與人體組織作用形成病變B顆粒物吸附有害物質(zhì)使人患病C顆粒物作為催化劑使人體內(nèi)發(fā)生破壞性的化學(xué)反應(yīng)D以上三種作用都有可能,但需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證10某學(xué)生在

5、加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果是A反應(yīng)速率快,生成氧氣的量增多B反應(yīng)速率快,生成氧氣的量減少C反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量增多D反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量不變11各校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑項(xiàng)目比賽都要用到發(fā)令槍,槍響后,看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳D、五氧化二磷12、下列有關(guān)氧氣的“自述,,錯(cuò)誤的是A我不易溶于水B我具有可燃性C我能供給呼吸D我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑二、

6、填空題:(本題有4小題。共21分)13、下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是屬于分解反應(yīng)的是A、氧化鈣水氫氧化鈣B、酒精氧氣二氧化碳水???????點(diǎn)燃C、氫氣氧氣水D、水氫氣氧????點(diǎn)燃???氣14?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)高錳酸鉀制氧氣:;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:。儀器認(rèn)識:

7、寫出儀器①②的名稱:①;②。裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→()()→d。問題分析:(1)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是。(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是。氣體ABCD標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(gL1)1.9971.4290.7710.717溶解性可溶微溶易溶難溶第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:;第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)

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