人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元集體備課

1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元一、教材簡(jiǎn)析一、教材簡(jiǎn)析本組教材是圍繞“愛(ài)祖國(guó)”這個(gè)專(zhuān)題編寫(xiě)的。從識(shí)字、課文到語(yǔ)文園地，都突出了歌頌祖國(guó)的悠久歷史、大好河山、燦爛文化和民族精神，培植學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)首都、愛(ài)中華民族的情感這一主旨。其中有傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合的三字經(jīng)，有展現(xiàn)隆重、熱烈的國(guó)慶場(chǎng)面的《歡慶》，有反映我國(guó)在新世紀(jì)之初的重大國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中顯示實(shí)力的《我們成功了》，也有盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的《看雪》。相信孩子們通過(guò)本組

2、的學(xué)習(xí)，一定會(huì)對(duì)我們的祖國(guó)，對(duì)我國(guó)的首都，對(duì)我國(guó)燦爛的古代文明和高度的現(xiàn)代文明有較深的印象，愛(ài)國(guó)情感會(huì)得到提升。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)55個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)44個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文中要求背誦的部分，感受祖國(guó)的偉大。3、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的悠久歷史、了解祖國(guó)的大好河山、燦爛文化和民族精神，培植學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)首都、愛(ài)中華民族的情感三、重難點(diǎn)三、重難點(diǎn)1、識(shí)字、寫(xiě)字，正確、流利地朗讀課文，背誦課文中要求背誦的部分。2、理解課文

3、內(nèi)容，在閱讀中感悟文章蘊(yùn)含的思想感情，受到愛(ài)國(guó)主義思想的熏陶。四、重難點(diǎn)突破的一點(diǎn)構(gòu)想四、重難點(diǎn)突破的一點(diǎn)構(gòu)想識(shí)字31、將課后的“讀讀認(rèn)認(rèn)”與理解課文中的“各民族”融合起來(lái)；2、借助有關(guān)圖片來(lái)展現(xiàn)“山川壯美、氣勢(shì)磅礴”的景象，直觀感受；3、注意幾個(gè)多音字“稱、奔、與、朝、興”的讀音；4、“涌”的理解和組詞可以讓學(xué)生通過(guò)查字典解決。9、歡慶1、可借助課件讓學(xué)生感受?chē)?guó)慶節(jié)的美好；2、積累詞組：（）的（）；3、學(xué)習(xí)“旗”可同時(shí)復(fù)習(xí)“旅”、“族

4、”這些較難掌握的字；課題識(shí)字識(shí)字3課時(shí)2課時(shí)備課教師文革教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、能正確流利有感情地朗讀課文，從中感受祖國(guó)的偉大。3、培養(yǎng)學(xué)生累字能力，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)方法集中識(shí)字，表演朗讀，以讀為主，讀中悟情。重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。能正確流利有感情地朗讀課文，感受祖國(guó)的偉大。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積累字詞的能力。教具準(zhǔn)備字卡、詞卡、掛圖、小黑板教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教學(xué)過(guò)程一、激情導(dǎo)入二、初讀課文，自學(xué)生字第一

5、課時(shí)第一課時(shí)1、多媒體播放歌曲《大中國(guó)》師說(shuō)：是啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？祖國(guó)是我們的母親，我們是祖國(guó)的孩子，我們都愛(ài)偉大的祖國(guó)。今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇描寫(xiě)祖國(guó)山河的三字歌。2、板書(shū)課題，齊讀。1、學(xué)生自讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，對(duì)照下面的拼音讀一讀，還可以問(wèn)問(wèn)同桌，注意把字音對(duì)準(zhǔn)。2、卡片檢查生字的字音，正音。3、多媒出示由生字組成的詞語(yǔ)（帶拼音）：神州、山川、長(zhǎng)江涌、珠峰聳、臺(tái)灣島、隔海峽、與大陸、民族這些生字放在詞語(yǔ)中你能把音讀