一年級(jí)上冊(cè)品德(人教版)

1、備課教案科目科目品德與生活品德與生活學(xué)校學(xué)校培新小學(xué)培新小學(xué)班別班別一年級(jí)一年級(jí)姓名姓名陳玉英陳玉英教學(xué)過程：活動(dòng)一活動(dòng)一可愛的老師可愛的老師1、請(qǐng)同學(xué)們猜一猜老師手中的照片是誰。（有一張是老師小時(shí)侯的）2、老師講一件自己的童年趣事。3、師生同樂做游戲。（1）我們一起來做一個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們一起參加我們的活動(dòng)好不好？4、教師小結(jié)。活動(dòng)二活動(dòng)二老師愛我們老師愛我們1、課前小調(diào)查。分組調(diào)查自己班里的老師每天要上多少節(jié)課、批改多少本作業(yè)、備課要

2、花多少時(shí)間。2、觀察課本第9頁的圖（1）（圖中的小朋友和老師在干什么?。浚?）你有沒有像他們那樣，跟老師一起呢？3、想一想，說一說老師還幫過我們什么？4、角色扮演（1）猜一猜我演的是哪位老師？5、公布調(diào)查結(jié)果，教師小結(jié)讓學(xué)生感受教師工作的辛苦，激發(fā)對(duì)教師的愛?；顒?dòng)三活動(dòng)三我們愛老師我們愛老師1、讓學(xué)生課前請(qǐng)教父母或高年級(jí)的同學(xué)：9月10日是什么節(jié)日？（1）請(qǐng)同學(xué)們告訴老師9月10日是什么節(jié)日？2、觀察課本上的畫面，說說小朋友們?cè)诟墒裁?/p>

3、。圖上小朋友在干什么呢？3、一做給老師的賀卡。把自己想告訴老師的話寫或畫在賀卡上，不會(huì)可以請(qǐng)大人幫忙。4、情景判斷：他們做得對(duì)嗎？情景一：見到老師不打招呼情景二：?jiǎn)柪蠋焼栴}時(shí)不用禮貌語言引導(dǎo)學(xué)生懂得愛老師應(yīng)從語言、行為中體現(xiàn)出來5、填一填當(dāng)我時(shí)，我會(huì)告訴老師。（1）開心（2）不高興（3）緊張、害怕（4）有不懂的問題（5）有小秘密（引導(dǎo)學(xué)生多與老師交往）6、教師小結(jié)3、找朋友、找朋友教學(xué)目標(biāo)1、知道與同學(xué)交往的簡(jiǎn)單內(nèi)容和方法，感受和同學(xué)交