寫作基本步驟

1、作文的基本步驟(一）一、審題一、審題在作文時，首先要仔細審查、分析、研究作文題目，切實弄清題目的意思，全面分析題目的要求、范圍，切實掌握題目的重點，這就叫做“審清題目”。如果見到題目，不假思索，或囫圇吞棗，動筆就寫，寫出來的文章往往就會“走題”，結(jié)果是“下筆千言，離題萬丈”。審題的基本方法：1、分清文體，確定寫作對象、分清文體，確定寫作對象審題，首先要審清寫作對象，確認題目是要求寫人的，或記事的，或?qū)懢盃钗锏?，或是寫應用文。題目要求寫入

2、，就要確認寫什么人，選擇什么材料來表現(xiàn)人物的性格品質(zhì)；題目要求寫事，就要選定一件事情，反映出事情的教育意義；題目要求寫景狀物，就要選擇一處景或一件物來寫，要寫出景物的特點；題目要求寫應用文，就要注意應用文的格式和寫好內(nèi)容。比如：（1）以“成長”為題，把你成長過程中印象深刻的一件事寫下來，要求中心突出，條理清楚，寫出真情實感。（2）描寫你喜愛的一種植物，寫出你喜愛的原因，要求突出重點，詳略得當。（3）從學過的課文中，選一篇你最喜歡的寫一篇

3、讀后感。（4）寫一封信給遠方的親人，說說你目前的學習、生活情況和畢業(yè)后的打算。注意書信的格式，要求條理清楚，重點突出，語言恰當。（5）縮寫《小英雄雨來》，把主要內(nèi)容寫清楚。（6）寫一個在你小學生活中給你印象最深的一個人，如老師、同學或在學校里工作的叔叔、阿姨等等。要注意通過事例，做到有中心，有條理，語句通順連貫。上述5題，其中第1題是寫事，第2題是狀物，第3題是寫讀書筆記，第4題是寫信，第5題是縮寫，第6題是寫人。2、辨清題型，明確寫作

4、內(nèi)容、辨清題型，明確寫作內(nèi)容在平時的作文練習里，作文練習的題型不外乎下列三種：（1）《一件有意義的事》（2）《我和》（3）在你的身邊有很多人，選一個你印象最深的人，寫出這個人的性格特點。注意重點突出，用詞恰當。上述第1種是“全命題全命題”，即作文題目是規(guī)定的，只需按題目要求去定中心、選材、安排材料即可，絕對不能改變題目中的一字一詞。第2題是“半命題半命題”，即先要將題目補充完整才能作文。比如題目中的“”，可換作人，定題目為《我和爸爸》；

5、也可以把“”換作物，定題目為《我和課本》、《我和鬧鐘》。第3題是“命范圍命范圍”，即只給作文范圍，提出要求，需要自己定題目，然后作文。根據(jù)這道題目要求，可寫自己熟悉的人，如《我的同桌》；也可以寫自己不熟悉的人，如《一個見義勇為的叔叔》。3、辨明題眼，分清寫作重點、辨明題眼，分清寫作重點題眼即是題目中的關鍵詞語。比如題目是《我最難忘的一個人》，那“最難忘”就是題眼，作文中要寫的那個人，必須要從多方面去說明他為什么是自有時，同一個材料，同一

6、個題目，角度不同，確定的中心也就不同。比如《夏夜》這個題目，既可說明“夏夜發(fā)生的事所表達的感情”，也可說明“夏夜景色”。小練習：如果寫《慈母心》這個題目，下面三組材料，哪一組最典型，最能有力地突出中心思想？（1）一天中午，媽媽冒著狂風暴雨趕回來給我燒中午飯。燒好飯，她看著我吃得那么香甜，感到欣慰，可她自己卻因時間晚了，沒來得及吃飯就上班去了。（2）一天中午，媽媽匆匆趕回來為我燒中午飯，讓我吃得飽飽的去上學。（3）一天中午，媽媽回來了，她

7、氣呼呼地說：“單位里買了今天中午的電影票，都是為了你才趕回來，還不知道來不來得及去看電影?！蔽艺f：“媽，以后要是再碰上這樣的事，你就不要回來了吧！”媽媽說：“算了，不要說了，快吃飯吧?！弊魑幕静襟E（二）作文基本步驟（二）三、選材三、選材選材，就是從與作文題目有關的種種材料中，選擇符合題目要求，能表現(xiàn)中心思想的材料。文章的中心思想就是通過具體的材料（具體事例）來表達的。選擇材料好比裁剪衣服。做衣服必須量身裁衣，選擇材料像做衣服那樣，必須

8、為中心思想服務。無論是敘述事情，描繪人物，或者抒發(fā)感情，每寫一句話都要與中心息息相關。凡是與中心有關的就要著重寫，而且要寫具體；關系不夠密切的則少寫，一筆帶過；與中心無關的干脆不寫。因此，選擇文章的材料必須經(jīng)過篩選、取舍后決定采用，才能突出中心，避免平淡、無味。選材的基本方法：1、根據(jù)作文題目要求決定選材范圍、根據(jù)作文題目要求決定選材范圍。作文題目是選材的主要依據(jù)，審清題目是選準選好寫作材料的基礎。如題目《第一次……》，就告訴我們寫作的

9、對象是“我”，范圍可以是“洗衣服、做飯、寫毛筆字、學騎車”等。2、根據(jù)已確立的中心思想選材。、根據(jù)已確立的中心思想選材。根據(jù)作文題目的要求決定了選材范圍之后，更主要的是根據(jù)已確立的中心思想，對選材范圍內(nèi)的材料進行比較、篩選，把能夠表達中心思想的材料找出來。小練習：請看看下面的中心與材料，與中心有關的在序號邊打“√”。題目：我的同桌中心：通過幾個具體事例，表現(xiàn)我的同桌助人為樂的品質(zhì)。材料：①我的同桌經(jīng)常幫助鄰居趙大爺做好事。②我的同桌在學

10、校運動會上表現(xiàn)得很頑強，長跑比賽跌傷了腳，仍然堅持跑到終點。③我的同桌冒著風雨，上山幫助一個小同學尋回丟失的書包。④我的同桌很講衛(wèi)生，天天換洗衣服，不隨地丟紙碎筆屑。3、圍繞中心事件，決定材料的取舍和詳略。、圍繞中心事件，決定材料的取舍和詳略。某一具體的材料選定之后，還有材料的主次問題。與中心思想緊密聯(lián)系的材料是主要材料，要詳寫；與中心思想一般聯(lián)系的材料是次要材料，要略寫。小練習：根據(jù)文章的中心思想，取舍下面的材料，并指出哪些材料要詳寫