刷子李 教學(xué)設(shè)計(jì) 優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

1、123《刷子李刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴(yán)、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑”等詞語(yǔ)。2有感情地朗讀課文，了解一位普通的手藝人高超的技藝。3繼續(xù)領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物形象的方法，感受人物形象，體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物的方法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)“刷子李”的技藝高超的，感受獨(dú)特的語(yǔ)言韻味。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：1教

2、師了解馮驥才和他的《俗世奇人》，收集相關(guān)資料。2動(dòng)畫(huà)片《粉刷匠》、《天津泥人張彩塑優(yōu)秀作品展》視頻、《刷子李》課文朗讀錄音。課時(shí)安排課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)流程教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課。一、導(dǎo)入新課。1談話(huà)：在上課之前，我們先輕松輕松氣氛，觀看一段動(dòng)畫(huà)片，好不好？播放《粉刷匠》[板書(shū)課題]2.設(shè)問(wèn)導(dǎo)入：這些小動(dòng)物們可愛(ài)嗎？它們都在干什么？刷得好不好？刷完墻后它們有什么變化？是不是跟左邊這位叔叔一樣？今天我們將認(rèn)識(shí)一位粉刷匠，他非常的與眾不同，

3、不同在哪里，我們待會(huì)兒揭開(kāi)謎底。32.播放課文朗讀，要求學(xué)生注意生字生詞。3.聽(tīng)完課文朗讀.“刷子李”給你留下了什么樣的印象？（技藝高超。）【板書(shū)：技藝高超】四、深入理解課文，體會(huì)刷子李的四、深入理解課文，體會(huì)刷子李的“奇”。1.“刷子李”技藝高超表現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，劃出相關(guān)語(yǔ)句、關(guān)鍵詞。老師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，點(diǎn)撥指導(dǎo)。2.請(qǐng)學(xué)生分享學(xué)習(xí)成果。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)指導(dǎo)理解重點(diǎn)句，并指導(dǎo)朗讀：“他要是給您刷好一間屋子……干完活，身