北京課改版一年級數(shù)學上全冊教案

1、北京課改版一年級數(shù)學上全冊教案北京課改版一年級數(shù)學上全冊教案對新課標的理解：對新課標的理解：新課標使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必須的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。動手實踐，自主探索與合作交流是新課標中學生學習的重要方式，由于學生所處文化環(huán)境、家庭背景與自身思維方式的不同，學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的主體的和富有個性的過程，體現(xiàn)關系的轉變，學生是數(shù)學學習的主人，老師是數(shù)學活動的組織者。新課

2、標中重視運用現(xiàn)代信息技術，特別考慮計算器、計算機對數(shù)學學習方式的影響，大力開發(fā)并向學生提供更為豐富的學習資源，把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力工具。致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的探索性的數(shù)學活動中去。教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：1數(shù)學就在我身邊2分類比較3認識10以內(nèi)的數(shù)4位置與順序5加法和減法（一）6實踐活動（一）7認識圖形8認識11至20各數(shù)9學看鐘表10加法和減法（二）11實踐活動（二）12

3、總復習教學目標教學目標：經(jīng)歷分類與比較的過程，體驗分類與比較的方法，并培養(yǎng)初步的觀察和判斷能力。結合生活實際，能熟練地數(shù)出20以內(nèi)物體的各數(shù)，會讀寫，掌握順序和大小，初步了解序數(shù)的概念，從而滲透數(shù)學與生活實際密不可分。在實際情境中能準確的確定物體的前后左右和上下的位置，并會用語言表達出來。初步體會生活中有很多的加減計算問題，了解加減法的含義，能比較熟練地口算20以內(nèi)的加減法。在理解運算意義的基礎上掌握連加、連減、加減混合運算順序，能正確

4、的口算20以內(nèi)的連加、連減、加減混合式題、初步學會觀察現(xiàn)實情景圖，口述題意并列式解答。能運用分類的方法，有順序地整理學習用品，能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題，培養(yǎng)能比較清楚的表達和交流解決問題的過程。初步領悟實際生活中的物體與幾何形體的聯(lián)系。初步會看鐘表上的時間，認識時針和分針的作用，滲透合理利用時間和珍惜時間的觀念。通過觀察與操作、抽象與概括，掌握20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法，能夠計算。培養(yǎng)探究意識及合作精神。能與他人合作，在活動中能從數(shù)學角

5、度提出問題、解決問題，初步體驗解決問題策略的多樣性。了解同一問題可以有15—17加法和減法（二）實踐活動（二）（十二月月考）1218總復習4工作目標：工作目標：一、學習目標語文盡量全達標優(yōu)秀率在80%以上數(shù)學盡量全達標優(yōu)秀率在80%以上二、思想目標1、當時情況本班同學思想活躍，積極要求進步，能夠團結友愛，和睦相處。多數(shù)學生能夠遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。大部分同學能夠積極主動地為班集體做一些力所能及的事，能夠互相協(xié)作，

6、互相幫助。多數(shù)同學愿意幫助別人。孩子們年齡小，思想不成熟，但沒有不良傾向。也有個別同學缺少對班集體的關心，沒有集體榮譽感。2、奮斗目標形成團結向上有濃厚學習氛圍的班風。三、行為習慣目標1、當時情況大部分學生活潑好動，部分學生上課聽講習慣較好，部分同學不能保持良好的行為習慣。2、奮斗目標加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。四、轉化學困生目標1、當時情況劉京對學習沒有興趣，期末成績爭取進入60分。2、奮斗目標培養(yǎng)學生的自信心。使所有

7、同學在各方面都有所進步。學科活動：學科活動：周次周次內(nèi)容內(nèi)容效果效果10周口算比賽通過比賽，學生的口算速度有很大提高。11周整理我的小書包通過此次活動，使學生知道了書要分層放。通過此次活動，使學生知道了書要分層放。18周口算比賽通過比賽，學生的口算能力有很大提高。19周新年游藝會學生能在活動中提出問題，并解決問題。生活中處處有數(shù)學教學思想：引導學生聯(lián)系自己身邊具體，有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義。體會數(shù)用