油畫棒教案

1、前言前言繪畫是美術(shù)教學(xué)的主要形式。讓學(xué)生從小動(dòng)手作畫，做親身的體驗(yàn)掌握一些繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和審美能力，促進(jìn)智力的發(fā)展，陶冶品格等方面都具有重要的意義。就繪畫本身來(lái)說(shuō)，它是用線條、色彩或明暗等造型手段，塑造了藝術(shù)形象，不僅具備了和諧、平衡、對(duì)稱等能引起美感的形式條件，而且也是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)審美關(guān)系的形象體現(xiàn)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在繪畫教學(xué)中，能培養(yǎng)他們對(duì)自然美、生活美和藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)能力。一、油畫棒畫：是一種在顏料中

2、加入蠟質(zhì)材料等中介物質(zhì)后所做的畫。通常，我們使用的工具類似于油畫棒有：普通蠟筆、油粉筆、色粉筆等種類。二、油畫棒畫的特點(diǎn)：油畫棒的效果比較象油畫的效果，可以做到很艷的效果，很沉的效果，又因?yàn)橄炠|(zhì)中含油，故而畫面有光滑感，畫面防水，可以重復(fù)上色。三、作油畫棒畫應(yīng)注意的問(wèn)題：油畫棒的顆粒較粗，作畫時(shí)，要上色均勻，盡量達(dá)到平整，如重疊的上幾遍顏色，會(huì)有更加柔和的效果，故除畫最亮的白、黃以外，其他部分顏色一般至少用三種顏色逐遍涂成。四、油畫棒畫

3、的優(yōu)點(diǎn)：在上色的時(shí)候，持筆在所需上色之地涂色，既方便又快捷，可以取得明快而華麗的色彩效果。五、作畫步驟：1、構(gòu)思：在草稿紙上作好構(gòu)圖。2、用鉛筆在繪畫紙上上好正稿。3、上色時(shí)，從最淺色上起，由淺到深一遍遍加深，如：要得深綠色，可上5種顏色，重復(fù)5遍完成，在涂檸檬黃、淡綠、深綠、普藍(lán)后加一點(diǎn)黑，這樣的效果，色彩豐富，透過(guò)一層，可以看到下邊的幾層，肌理效果真實(shí)。4、整幅畫上完色以后，用油性筆勾黑邊，加強(qiáng)效果。5、蠟筆畫適合低年級(jí)和美術(shù)基本功

4、較弱的同學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，讓每個(gè)同2、可愛的小蘑菇、可愛的小蘑菇活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用大小不同的橢圓形和半圓形畫出蘑菇的基本形狀。2.學(xué)習(xí)使用多種顏色來(lái)裝飾蘑菇。3、掌握從上到下，從左到右，色彩均勻的涂色技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭像、蘑菇圖片，范畫、畫紙、油畫棒?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，引出課題1.教師一邊出示小兔頭像，一邊說(shuō)：今天小白兔早早起床，拿了一只籃子要到樹林里去它邊走邊唱，非常高興，因?yàn)樗綐淞掷锊伤钕矚g吃的蘑菇。終于來(lái)到了樹林

5、，可這時(shí)太陽(yáng)公公卻躲起來(lái)了，還下起了毛毛雨，小白兔沒(méi)帶雨傘，怎么辦呢你猜猜小白兔想到了什么辦法來(lái)避雨嗎？(自由議論)2原來(lái)小白兔一口氣跑到了蘑菇地里避雨，這里的蘑菇可神奇了（出示蘑菇圖片），大大小小的，不僅有小白兔喜歡吃的小蘑菇，大蘑菇還可以做小兔的蘑菇房，這不，小白兔跑到大蘑菇下避雨來(lái)了，所以小兔子最喜歡蘑菇，它想摘很多很多回去送給它的好朋友們，我們小朋友來(lái)幫幫它吧，畫些漂亮的蘑菇送給小兔子的朋友好不好？二、教師示范作畫1.出示范畫：

6、我們一起來(lái)看看蘑菇長(zhǎng)什么樣子的怎么畫呢(觀察后自由討論)2、教師讓學(xué)生總結(jié)畫蘑菇的方法，（PPT出示）：圓圓的，扁扁的，像房子，像花傘，一個(gè)個(gè)，地上長(zhǎng)，小白兔，真喜歡。3、教師示范畫兩個(gè)具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然后在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點(diǎn)或者斜紋作裝飾，最后給蘑菇涂上漂亮的顏色(教師示范時(shí)，強(qiáng)調(diào)涂色規(guī)則：從上到下，從左到右，色彩均勻)。三、生作畫，師巡回指導(dǎo)1.發(fā)放畫紙和油畫棒，鼓