紙的認識和學習

1、紙的性質與用途紙的性質與用途1、引入：今天老師這里有謎語，來讓大家猜一猜。謎語是這樣的：生得輕巧白凈，中國創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識，生得輕巧白凈，中國創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識，深受人類歡迎。深受人類歡迎。同學們知道謎底是什么嗎？對，就是紙。2、今天老師帶來了一張紙，可是老師一不小心把水掉在了這張紙上，你們可不可幫老師解決一下？（同學回答）提問：為什么你選擇用餐巾紙來擦呢？（展示牛皮紙）提問：為什么這張紙在水里浸過之后，沒有濕呢？在生活中，紙

2、的種類很多，每一種紙具有自己的性質，性質不同，用途也就不同。3、在我們生活中，你見過哪些紙？他們都有什么用途？比一比，看那個同學說得多。紙的種類:1.包裝用紙包裝用紙:白板紙白卡紙?？埮Ｆぜ埻呃慵埾浒寮埐璋寮堁蚱ぁ㈦u皮紙卷煙用紙硅油紙紙杯(袋)原紙淋膜紙玻璃紙防油、防潮紙透明紙鋁箔紙商標、標簽紙果袋紙2.印刷用紙印刷用紙:銅版紙新聞紙輕涂紙輕型紙雙膠紙書寫紙字典紙書刊紙3.工業(yè)用紙工業(yè)用紙:離型紙?zhí)妓丶埥^緣紙濾紙試紙電容器紙壓板紙無塵

3、紙浸漬紙砂紙防銹紙4.辦公、文化用紙辦公、文化用紙:描圖、繪圖紙其它拷貝紙藝術紙復寫紙傳真紙打印紙復印紙相紙宣紙熱敏紙彩噴紙5.生活用紙生活用紙:衛(wèi)生紙面巾紙餐巾紙紙尿褲衛(wèi)生巾濕巾紙其它6.特種紙?zhí)胤N紙:裝飾原紙水紋紙皮紋紙金銀卡紙4、質疑：為什么要用不同的紙來做這些物品呢？（可能性預設：牢固程度、紙的毛邊、吸水性、透明度、負重性）激趣：這只是你們的猜測，你想用什么方法來驗證你的猜測呢？學生以小組為單位，確定研究內容，并進行討論，制定實

4、驗方案。5、方案交流方案交流：（教師指導）（1）紙的不同方向抗拉性如何？怎么研究？（實驗）（2）對紙撕開后的邊緣觀察后，你有什么發(fā)現(xiàn)？（3）紙的吸水性和什么有關？怎么證明？（實驗）（4）透明度實驗怎么做？要注意什么？師小結：紙是用天然木材做成的，紙有很多有趣的性質：同一張紙，縱向比橫向結實，紙的表面看上去很光滑，而撕開后的毛邊卻很粗糙，有的紙吸水性很強，有的吸水性很差。其實只還有許多的性質，課后同學們可以根據今天研究紙的方法，繼續(xù)研究其

5、他方面的性質。紙的其他他點：由于紙具有物美價廉、工藝簡單、用途廣泛的特點，所以很受人們的歡迎。但紙長久使用后有防水性、耐光性、防蟲防蛀性不夠好，耐油性及耐化性不足等特點。6、了解造紙與生態(tài)環(huán)境的密切關系導入：自從人類發(fā)明了紙，它的用途就越來越廣泛。提問：隨著用紙量的增加，會發(fā)生了什么問題？7思考：做為國家主人的我們該怎么辦？說說未來紙什么樣？它們用什么原料做的？8鞏固與提高：（課后調查）我們每學期要消耗多少紙？從自己開始進行一項簡單的調