觀滄海練習題

1、1《觀滄海觀滄海》同步練習同步練習一、默寫《觀滄?！贰?，。，。，。，。，。，。，。二、練習二、練習1、本詩作者，不僅是建安時期一位杰出的詩人，還是封建社會一位杰出的、軍事家。2、按要求填寫原詩中的語句。①詩人登臨碣石山的目的是：②實寫詩人所見之景的句子是：③虛寫詩人所想之景的句子是：3、這是一首寫景抒情詩統(tǒng)領全篇寫景的一個字是“”。寫景時，先寫島上的，次寫海面上的，最后寫天空中日月星辰。本詩的情感基調(diào)是。4、前三行詩句描寫滄海景象，有動

2、有靜，如“”寫的是動景，“”寫的是靜景。5、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。6、賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。7、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”所使用的修辭手法是。詩句中的“若”字用得好，請你說說好在哪里。8、“水何澹澹，山島竦峙”渲染了大海的氣勢?！昂巍弊煮w現(xiàn)了作者面對大海的驚奇，因為他看到了山島的，樹木的，波浪的。9、下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

3、）A這首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。3參考答案：參考答案：1、曹操政治家2、以觀滄海水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里3、觀樹木百草秋風洪波蒼涼慷慨，悲壯激昂4、動景：水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波涌起；靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。(動景靜景各寫一點即可)5、示例：（樹木凋零）秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面