讀書無紙化利大于弊

1、環(huán)保。地環(huán)綠色越來越少，一座圖書館相當于多少平方米的森林這就不多說了，無紙化讀書能為環(huán)保出一份力量這是無法否認的事實。廉價易于推廣。最需要讀書的，讀書最多的無疑是學(xué)生群體。而大多數(shù)學(xué)生身上零用錢不多，能買到的書非常有限。而電子書成本非常低，甚至免費。通常買一本印刷書的價錢能買十多本甚至更多的電子書。易于攜帶。隨身帶上幾本印刷書看起來是件非常麻煩的事。但隨身攜帶iPhone卻非常方便。下載一個閱讀器，甚至可以隨身攜帶整個圖書館??！查找資料

2、更方便。我們在一座圖書館里要查找某些資料有時簡直是大海撈針。但是電子書的關(guān)鍵字檢索功能卻能一下子找到我們需要的內(nèi)容。而且現(xiàn)在電子產(chǎn)品越來越普及，讀書無紙化已經(jīng)成為必然的趨勢。有利于文化的傳播和保存據(jù)克里夫蘭市場咨詢公司的調(diào)查報告顯示，迄今世界上已有至少50個國家計劃推廣電子課本，“電子書包”教育應(yīng)用一時間成為世界趨勢。韓國政府幾年前宣布，將拿出20億美元開發(fā)電子課本。計劃到2015年，韓國所有學(xué)校的紙質(zhì)課本將被電子課本取代。據(jù)悉，此項政

3、策實施后，學(xué)生將利用學(xué)校發(fā)放的平板電腦，通過一個云計算系統(tǒng)獲取多媒體形式的所有無紙化學(xué)習(xí)材料，以及額外的補充學(xué)習(xí)內(nèi)容。在新加坡，早在1999年，教育部就與兩家科技公司開發(fā)一種便攜式電子閱讀器，能夠讓學(xué)生儲存和取出英文、數(shù)學(xué)、文學(xué)等科目的教材。從出版角度來看紙質(zhì)書的出版流程繁瑣一部書稿從拿到選題到最終出版要經(jīng)過：選題報批——簽訂出版合同——初審——復(fù)審——終審——電腦排版設(shè)計、打樣——一、二?！俗髡摺娔X改版——三?！缎汀銎?/p>

4、——核片——印刷——裝訂——入庫等十多個環(huán)節(jié)。這一流程涉及到多個部門合作完成。一般來說一本20萬～30萬宇的圖書出版周期需要6個月左右然后，通過一定的發(fā)行渠道發(fā)行，需要一些后續(xù)銷售時間才能與廣大讀者見面。與其相比，電子出版物的出版只需在內(nèi)容上經(jīng)過編輯技術(shù)處理后就可以直接與讀者見面了。它沒有物流和庫存問題不需要印刷裝訂不需要庫存運輸、不需要批發(fā)零售，既節(jié)省人力縮短了出版周期，又大大縮小了制作成本，更不會出現(xiàn)紙質(zhì)書出版后常常要為庫存的積壓或

5、缺貨而產(chǎn)生的諸多煩惱。除此之外電子出版物還有攜帶方便，閱讀方便，可以復(fù)制不受時間空間的限制信息量無窮大，獲取相關(guān)信息的速度極為迅速等特點，并且多數(shù)閱讀內(nèi)容是免費大眾可以在任何時間任何地點得到想要的任何信息。這些特性自然導(dǎo)致越來越多的人將自己的閱讀方式轉(zhuǎn)向“無紙化”閱讀。紙質(zhì)出版物在紙張時代是主要的傳播媒介。但是它的生產(chǎn)原材料依賴于大量的樹木會對地球資源環(huán)境造成破壞。而且，在紙張的生產(chǎn)過程又對河流、地下水等自然環(huán)境造成了嚴重污染。這是紙質(zhì)

6、書所面臨的最嚴重的問題。同時隨著環(huán)保力度的不541箏猷淵糞笥潞嗍斷加大，許多造紙廠停產(chǎn)、關(guān)閉，紙張價格上漲又導(dǎo)致了紙質(zhì)書價格的攀升。站或者網(wǎng)絡(luò)文學(xué)團體從一開始便提倡詩歌的平民化寫作。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的民間視野并非是大眾寫作，而是把文學(xué)的鏡頭留給了民間，關(guān)注那些被傳統(tǒng)官方媒體所忽視的民間創(chuàng)作團體。李尋歡也指出：“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的精神內(nèi)涵隸屬于網(wǎng)絡(luò)而不是文學(xué)，它于文學(xué)的最大意義是使文學(xué)回歸民間。我希望網(wǎng)絡(luò)文學(xué)始終是業(yè)余而不文學(xué)的，它讓文學(xué)成為作者的物質(zhì)生

7、存支撐點，從而使寫作本身成為作者寫作的唯一動力”。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開拓了傾訴的空間，解放了文字的話語權(quán)，打破了信息由少數(shù)人流向大多數(shù)人的定式格局，使民間記憶重新從潛意識深處浮起?，F(xiàn)代都市生活使得人與人之間的空間日益狹小、現(xiàn)實生活的孤立等使得人們?nèi)狈Ρ匾膬A訴，而在傳統(tǒng)的文學(xué)寫作中寫作的權(quán)利被少數(shù)擁有文字表達能力的人所掌握著；大眾喪失了表達自己思想的文字工具，只能以口頭的方式進行傾訴，然而口頭傾訴又具有時空以及個人因素的限制性。但是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)