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1、_人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)第一課第一課觀潮觀潮午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人們又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸(),()
2、,()。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵()。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬(),()地飛奔而來(lái);那聲音如同(),好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1、這段話是按照()順序來(lái)寫(xiě)的。A、由遠(yuǎn)及近B、由近及遠(yuǎn)2、這段話從()、()兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象,使人如聞其聲,如見(jiàn)其景。3、這段中分別把浪潮比作()、()和()。4.畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)得好嗎?為什么?5.《觀潮》以總分結(jié)構(gòu)獨(dú)具特色,而這篇文章按照記敘文的常見(jiàn)形式先交代了()、()、()。這篇
3、課文的結(jié)尾與《觀潮》的開(kāi)頭異曲同工,贊美了錢(qián)塘江大潮的是()。第三課第三課鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)的天堂起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,邊看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧起來(lái)了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的()小的()花的()黑的()有的站在樹(shù)枝上叫()有的飛起來(lái)()有的在撲翅膀()1、給畫(huà)的句子加標(biāo)點(diǎn)。2、選出該段中的一對(duì)反義詞()()3、這是作者第()次來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”,看到鳥(niǎo)
4、飛的熱鬧情景。4、這段話中描寫(xiě)鳥(niǎo)的形態(tài)的詞有()、(),描寫(xiě)鳥(niǎo)的顏色的詞有()、(),描寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)作的詞有()、()、()。_第六課第六課爬山虎的腳爬山虎的腳爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。哪些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么(),沒(méi)有()起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒()。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。1、在文中的括號(hào)中填
5、上合適的詞語(yǔ)。2、根據(jù)選文寫(xiě)出“嫩”的意思嫩紅:嫩葉:3、爬山虎的葉子有哪些特點(diǎn)?4、文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句中,你體會(huì)到作者是怎樣觀察事物的?5、爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。1、用橫線畫(huà)出第二句的動(dòng)詞。2、你認(rèn)為這些動(dòng)詞之間是什么關(guān)系?(答:)3、最后一句運(yùn)用了什么修辭方法?(答:)4、爬山虎的腳上的細(xì)絲觸著墻后
6、先是()的,后變?yōu)椋ǎ┑牧?。第七課第七課蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活,如果感到疲勞,他就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒,頭朝這外面,觸須輕微的擺動(dòng)。不大一會(huì)兒,他又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。1、“它用前足扒土”的“扒”字的讀音和字義分別是()和(
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