財(cái)政科教支出的就業(yè)效應(yīng)和政策建議.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、論文以財(cái)政支出結(jié)構(gòu)改革和后危機(jī)時(shí)代穩(wěn)定就業(yè)為選題背景,希望通過財(cái)政科教支出與就業(yè)之間的關(guān)系分析為解決就業(yè)難題和財(cái)政支出結(jié)構(gòu)改革提供一點(diǎn)思路。論文一定程度上彌補(bǔ)以往文獻(xiàn)的不足,在實(shí)證分析中研究不同區(qū)域財(cái)政科教支出對(duì)就業(yè)影響的差異性。
  本文首先通過人力資本理論、索洛經(jīng)濟(jì)增長模型、奧肯定律等對(duì)財(cái)政科教支出與經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)之間的關(guān)系進(jìn)行定性闡述,并分析了科技和教育的總量對(duì)就業(yè)的影響渠道,科技和教育對(duì)就業(yè)均有促進(jìn)作用和擠出效應(yīng)。接著,論

2、文的第三部分分析了我國財(cái)政科教支出的現(xiàn)狀。同時(shí)分析了勞動(dòng)力就業(yè)形勢,及未來就業(yè)面臨的問題。在理論分析的基礎(chǔ)上,本文采用1981-2011年的相關(guān)數(shù)據(jù),測算近31年我國經(jīng)濟(jì)增長的就業(yè)彈性和財(cái)政科教支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的彈性以及就業(yè)彈性,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明我國的財(cái)政科教支出落后于經(jīng)濟(jì)的增長,勞動(dòng)力的就業(yè)情況更是與經(jīng)濟(jì)增長水平和財(cái)政科教支出水平不同步。
  論文第四部分在彈性分析基礎(chǔ)上,進(jìn)一步用1981-2011年的相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行多元回歸分析,結(jié)果

3、表明財(cái)政科技支出對(duì)就業(yè)存在負(fù)效應(yīng),財(cái)政教育支出對(duì)就業(yè)存在正效應(yīng),該回歸也表明第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)就業(yè)存在正效應(yīng)。為了分析區(qū)域性的因素對(duì)各地區(qū)就業(yè)的影響以及財(cái)政科教支出的協(xié)調(diào)性對(duì)就業(yè)的影響,文章接著用1995-2006年的數(shù)據(jù)進(jìn)行東、中、西部的面板數(shù)據(jù)回歸分析,實(shí)證結(jié)果證明在東、中、西部,財(cái)政科教支出對(duì)就業(yè)的影響是不同的,只有東部地區(qū)財(cái)政科技支出的就業(yè)效應(yīng)為正,只有中部地區(qū)財(cái)政教育支出的就業(yè)效應(yīng)為正。同時(shí)實(shí)證分析揭示了財(cái)政科教支出協(xié)調(diào)投入的必

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