最小公倍數(shù)練習(xí)題_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)最小公倍數(shù)練習(xí)題一、先把下面兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),再求出它們的最小公倍數(shù)。30=()()()42=()()()30和42的最小公倍數(shù)是()。二、下面每組中的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是多少?4和121和95和1413和39三、填空題。(1)有兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是35,這兩個(gè)數(shù)是()和()。(2)a和b的最大公因數(shù)是1,a和b的最小公倍數(shù)是()。(3)17和()的最小公倍數(shù)是68。四、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)(1)a等

2、于2個(gè)5,b等于3個(gè)5,那么a和b的最小公倍數(shù)是()。A.2個(gè)5B.3個(gè)5C.5個(gè)5D.6個(gè)5(2)兩個(gè)數(shù)的()有無(wú)限個(gè)。A.公因數(shù)B.公倍數(shù)C.最大公約數(shù)D.最小公倍數(shù)五、判斷題。(1)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定能被這兩個(gè)數(shù)整除。()(2)兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。()(3)兩個(gè)自然數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。()18,另一個(gè)數(shù)是()A90B15C18D30二、填空題16的倍數(shù)有(),9的倍數(shù)有(),6和9公有的倍數(shù)有(

3、),其中最小的一個(gè)是()2把12分解質(zhì)因數(shù)(),把18分解質(zhì)因數(shù)()12和18全部公有的質(zhì)因數(shù)有(),各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)有()12和18的最小公倍數(shù)是()3m=237n=233m和n全部公有的質(zhì)因數(shù)有(),各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)有()m和n的最小公倍數(shù)是()4把15和20的倍數(shù)和公倍數(shù)不超過(guò)100的填在括號(hào)里(1)15的倍數(shù)()(2)20的倍數(shù)()(3)15和20的公倍數(shù)()(4)15和20的最小公倍數(shù)()5在〔〕里寫(xiě)出下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論