知識型員工的職業(yè)價值觀、組織支持感和職業(yè)成功關(guān)系研究.pdf

1、浙江工商人學(xué)碩‘} ：學(xué)位論文 知識型員工職業(yè)價值觀、組織支持感和職業(yè)成功關(guān)系研究知識型員工的職業(yè)價值觀、組織支持感和職業(yè)成功關(guān)系研究摘要2 0 世紀(jì)9 0 年代以來，全球化趨勢不斷加快，人類開始進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，組織與環(huán)境都發(fā)生著深刻的變化，無邊界的職業(yè)生涯趨勢不斷加強。在這個不穩(wěn)定的、充滿變化的時代，企業(yè)界和學(xué)術(shù)界認(rèn)識到，職業(yè)價值觀、組織支持感以及職業(yè)承諾的重要性，既是保障個人職業(yè)生涯成功的一個新途徑，也是組織人力資源丌發(fā)與管理的新

2、方向。根據(jù)已有研究基礎(chǔ)上，本研究在中國社會背景下，基于知識型員工個體層面，采用量化研究方法，從個人因素——職業(yè)價值觀和組織因素——組織支持感兩個方面來研究職業(yè)成功，同時探討職業(yè)承諾在職業(yè)價值觀、組織支持感影響職業(yè)成功過程中的中介作用。本研究的研究過程為：首先，通過對文獻(xiàn)的梳理，為研究假設(shè)的提出打好理論基礎(chǔ)。繼而在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，本研究建立起研究構(gòu)架，提出研究假設(shè)。同時設(shè)計調(diào)查問卷，調(diào)查對象為工作至少1 年以上的知識型員工，共得到有效問

3、卷2 5 1 份。通過信度、效度檢驗( 因子分析) 、相關(guān)分析、回歸分析等對所收集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，本研究的主要研究結(jié)論如下：( 1 ) 職業(yè)價值觀與職業(yè)承諾顯著相關(guān)，其中自我實現(xiàn)因素與聲望地位因素與情感承諾顯著正相關(guān)，自我實現(xiàn)因素與繼續(xù)承諾顯著負(fù)浙江工商人學(xué)碩：l ：學(xué)位論文 知識型員丁職業(yè)價值觀、組織支持感和職業(yè)成功關(guān)系研究T H E C A R E E R S O F K N O W L E D G E E M P L O Y E

4、 E S ：P R O F E S S I O N A L V A L U E S ，P E R C E I V E D l I I I I I I I 1 [ I I I [ 1 lr l [ I I l＼1 8 6 2 4 2 8o R G A N I Z A T I o N A L S U P P o R T A N D C A R E E R S U C C E S SA b s t r a c tS i n c et h e

5、19 9 0 s ，t h eg l o b a l i z e dt e n d e n c yh a ss p e du pu n c e a s i n g l y ,t h e h u m a n i t y s t a r t s t o e n t e r t h e e r a o fk n o w l e d g e e c o n o m y , t h eo r g a n i z a t i o na n dt h

6、 ee n v i r o n m e n ti s h a v i n gt h ed e e pt r a n s f o r m a t i o n ，t h et e n d e n c y o f n o n —b o u n d a r y ’S c a r e e r s t r e n g t h e n s u n c e a s i n g l y ．I n t h i su n s t a b l e ，c h a

7、 n g i n g t i m e ，r e a l i z i n g t h e i m p o r t a n c e o ft h e p r o f e s s i o n a lv a l u e ，t h e p e r c e i v e d o r g a n i z a t i o n a l s u p p o r t a s w e l l a s t h e c a r e e rc o m m i t m

8、e n t ，i san e ww a y t oe n s u r ea ni n d i v i d u a lc a r e e rs u c c e s s ，i sa l s on e wd i r e c t i o no f o r g a n i z i n g t h eh u m a nr e s o u r c e sd e v e l o p m e n ta n dt h em a n a g e m e n

9、t ．B a s e d o nt h ef o u n d a t i o no f t h er e s e a r c h ，u n d e rC h i n e s es o c i a lb a c k g r o u n d ，b a s e d o nt h ek n o w l e d g e e m p l o y e e s ，t h i sr e s e a r c hu s e st h e q u a n t

10、i z i n g r e s e a r c h m e t h o d t o s t u d y c a r e e r S u c c e s s ，f r o m t h ei n d i v i d u a lf a c t o r —- - - - ——p r o f e s s i o n a l v a l u e sa n d t h e o r g a n i z a t i o n a l f a c t o r

11、 ·- ——- ——t h e p e r c e i v e d o r g a n i z a t i o n a l s u p p o r t ，s i m u l t a n e o u s l y d i s c u s s e s t h ei n t e r m e d i a r yf u n c t i o no f c a r e e r c o m m i t m e n t ．F i r s t l