聲現(xiàn)象 單元測試題

1、1第二章第二章聲現(xiàn)象試卷化作業(yè)聲現(xiàn)象試卷化作業(yè)班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：成績：成績：一、填空題一、填空題1如圖如圖1甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的________________產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明________________可以傳播聲音。可以傳播聲音。圖1圖22日常生活中我們常說聲音日常生活中我

2、們常說聲音“震耳欲聾震耳欲聾”，這是指它的，這是指它的______________很大；我很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的______________不同。不同。3聲音是由物體的聲音是由物體的________________產(chǎn)生的，聲音的傳播需要產(chǎn)生的，聲音的傳播需要________________，真空中不，真空中不能傳播聲音聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播

3、，但傳能傳播聲音聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在____________________中傳播速度最大。中傳播速度最大。4敲打銅鑼，因鑼面敲打銅鑼，因鑼面________________而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這是因?yàn)楹絾T即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這

4、是因?yàn)開_______________不能傳聲。不能傳聲。5樂音的三個(gè)特性分別是響度、樂音的三個(gè)特性分別是響度、________________和______________。女同學(xué)的聲音較尖。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的細(xì)，是指她聲音的________________較高。較高。6噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的________________產(chǎn)生的。有資料產(chǎn)生的。有資料顯示，噪聲每

5、經(jīng)過一條顯示，噪聲每經(jīng)過一條100100m寬的林帶可降低寬的林帶可降低2020—25dB25dB，從減弱噪聲的途徑看，，從減弱噪聲的途徑看，這是在這是在________________中降低噪聲的。中降低噪聲的。7如圖如圖2，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，其中聽診器是運(yùn)用了聲音，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，其中聽診器是運(yùn)用了聲音________________（填（填“具有能量具有能量”或“傳遞信息傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡

6、）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________________（填（填“音調(diào)音調(diào)”或“響度響度”））8用牛皮紙刮動(dòng)梳齒，紙片振動(dòng)起來，并發(fā)出聲音?？焖俟蝿?dòng)梳齒比緩慢用牛皮紙刮動(dòng)梳齒，紙片振動(dòng)起來，并發(fā)出聲音?？焖俟蝿?dòng)梳齒比緩慢刮動(dòng)梳齒時(shí)紙片振動(dòng)得刮動(dòng)梳齒時(shí)紙片振動(dòng)得________________，這說明快速刮動(dòng)紙片發(fā)出的聲音音調(diào)，這說明快速刮動(dòng)紙片發(fā)出的聲

7、音音調(diào)________________。9東林書院名聯(lián)東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在表明聲音可以在________________中傳播；聲音在中傳播；聲音在15℃15℃的空氣中的傳播速度是的空氣中的傳播速度是________ms________ms；聲音在空；聲音在空氣中以氣中以________________的形式傳播。的形式傳播。1010貝多芬晚年失鳴，將硬棒的一端抵在鋼琴的

8、蓋板上，另一端咬在牙齒貝多芬晚年失鳴，將硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過硬棒來的中間，通過硬棒來“聽”鋼琴聲，這說明鋼琴聲，這說明________________________________。二、選擇題二、選擇題1111某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕淮?，兩次發(fā)出聲音的（某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕淮危瑑纱伟l(fā)出聲音的（）A音調(diào)不同音調(diào)不同B頻率不同頻率不同C響度不同響度不同D音色不同音色不同3C蝙蝠在飛

9、行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行D黑布太薄會(huì)透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)黑布太薄會(huì)透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)21一種凹下道路設(shè)計(jì)能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對(duì)環(huán)境影響的作用這種設(shè)計(jì)一種凹下道路設(shè)計(jì)能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對(duì)環(huán)境影響的作用這種設(shè)計(jì)是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（）A在聲源處減弱在聲源處減弱B在傳播過程中

10、減弱在傳播過程中減弱C在人耳處減弱在人耳處減弱D以上選項(xiàng)都不正以上選項(xiàng)都不正確22經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（建筑史上的奇跡探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（）A速度太快速度太快B響度響度太小太小C頻率太高頻率太高D頻率太低頻率太低23如果用手

11、按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力打鈴，鈴聲也不會(huì)清脆。如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力打鈴，鈴聲也不會(huì)清脆。這是因?yàn)槭职丛谲団徤蠒r(shí)（這是因?yàn)槭职丛谲団徤蠒r(shí)（）A影響了車鈴的正常振動(dòng)影響了車鈴的正常振動(dòng)B車鈴就不會(huì)振動(dòng)車鈴就不會(huì)振動(dòng)C沒有鈴聲傳出沒有鈴聲傳出D車鈴周圍就沒有了傳聲介質(zhì)車鈴周圍就沒有了傳聲介質(zhì)24下雨打雷時(shí)，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因?yàn)椋ㄏ掠甏蚶讜r(shí)，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，

12、這是因?yàn)椋ǎ〢聲音的反射聲音的反射B多次打雷的原因多次打雷的原因C雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng)D雷聲分裂所致雷聲分裂所致25用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)。生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)?！耙愿咭愿吒琛焙汀暗吐暭?xì)語低聲細(xì)語”，這里的，這里的“高”與“低”指的是（指的是（）A音色好壞音色好壞B音調(diào)高低音調(diào)高低C響度大小響度大小D樂音三要素樂音三要素26聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（聲

13、音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（）A鋼軌鋼軌B純水純水C木材木材D空氣空氣27一場大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是（一場大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是（）A可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用C可能是大雪后，大地可能是大雪后，大地銀裝素裹銀裝素裹，噪聲被反射，噪聲被反

14、射D可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢28在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診叩診”。醫(yī)

15、生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的（。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的（）A聲音的響度聲音的響度B聲音的音調(diào)聲音的音調(diào)C聲音的音色聲音的音色D聲音是否悅耳動(dòng)聽聲音是否悅耳動(dòng)聽29下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中，不能探究出聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中，不能探究出聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（）A用手機(jī)拔打放在真空中的用手機(jī)拔打放在真空中的BP機(jī)，機(jī)，BP機(jī)顯示手機(jī)號(hào)，卻聽不到機(jī)顯示手機(jī)號(hào)，卻聽不到BP機(jī)呼叫機(jī)呼叫B人們先看

16、到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷C在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)D登上月球的登上月球的宇航員宇航員即使相距很近，也只能用無線電交談即使相距很近，也只能用無線電交談30下面是一些正在振動(dòng)著的物體：甲：手臂以每秒下面是一些正在振動(dòng)著的物體：甲：手臂以每秒2次上下?lián)]動(dòng)；乙：蝙蝠的小嘴次上下?lián)]動(dòng)；乙：蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為發(fā)出頻率為105

17、Hz的振動(dòng)；丙：被小錘敲擊的頻率為的振動(dòng)；丙：被小錘敲擊的頻率為265Hz的音叉，對(duì)以上一些物體的的音叉，對(duì)以上一些物體的說法，正確的是（說法，正確的是（）A甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳聽不見它們發(fā)出的丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳聽不見它們發(fā)出的聲音聲音C甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出