2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、如何克服溝通的障礙如何克服溝通的障礙一、如何辨別溝通障礙的表現(xiàn)一、如何辨別溝通障礙的表現(xiàn)1.1.溝通障礙分類溝通障礙分類溝通障礙主要包括:主題障礙、信息障礙、媒介障礙、客體障礙和反饋障礙等。主題障礙主題障礙主題障礙是指發(fā)送信息和傳遞信息的人的想法、意圖不清晰。信息障礙信息障礙信息障礙是指詞不達(dá)意,不能用很好的方式把真實(shí)的想法和意圖恰當(dāng)、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。媒介障礙媒介障礙媒介障礙是指在想法清晰、表達(dá)話語(yǔ)正確的前提下,所使用的媒介不對(duì),也稱為

2、通路選擇障礙。例如,賬號(hào)、電話號(hào)碼、詳細(xì)的地址等可以用書面文字進(jìn)行確認(rèn),如果只是通過(guò)口頭語(yǔ)言傳遞就有可能出現(xiàn)信息偏差??腕w障礙客體障礙客體障礙是指接收方有問(wèn)題,接收方從自己的地位、角度、立場(chǎng)、需求和價(jià)值觀等方面不能很好地理解信息內(nèi)容。反饋障礙反饋障礙反饋障礙是指信息傳遞后,對(duì)方?jīng)]有做出任何回應(yīng)。研究表明,工作中70%的錯(cuò)誤是由溝通不善和溝通障礙造成的。2.2.溝通的常見(jiàn)陷阱溝通的常見(jiàn)陷阱溝通的常見(jiàn)陷阱主要包括:傲慢無(wú)禮傲慢無(wú)禮傲慢無(wú)禮主

3、要包括評(píng)價(jià)或安慰時(shí)態(tài)度傲慢,進(jìn)行自我標(biāo)榜、口氣夸張,諷刺、挖苦對(duì)方或者進(jìn)行過(guò)分和不恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn)。這會(huì)傷害到別人的自尊心,對(duì)方就會(huì)有意無(wú)意地采取一些抵抗。如果對(duì)方的能力大,可能會(huì)與說(shuō)話者進(jìn)行公開挑釁;如果對(duì)方能力不夠,可能就會(huì)采取一些躲避的策略。發(fā)號(hào)施令發(fā)號(hào)施令發(fā)號(hào)施令主要包括命令對(duì)方、威脅對(duì)方或者進(jìn)行多余的勸告。回避回避回避主要包括信息傳達(dá)模棱兩可、對(duì)信息有所保留或者含糊其辭等,從而轉(zhuǎn)移注意力。第三,使用威脅的語(yǔ)句;第四,易受干擾的環(huán)境;

4、第五,忽視了確認(rèn)不了解的信息內(nèi)容;第六,只聽自己想聽的內(nèi)容;第七,過(guò)度地以自我為中心;第九,不信任對(duì)方;第十,被第一印象及對(duì)方的身份、地位左右。二、如何分析溝通障礙的原因二、如何分析溝通障礙的原因1.1.心理認(rèn)知的障礙心理認(rèn)知的障礙心理認(rèn)知障礙主要包括首因效應(yīng)、近因效應(yīng)和暈輪效應(yīng)。首因效應(yīng)首因效應(yīng)首因效應(yīng)又叫第一印象,是指第一次見(jiàn)到一個(gè)人,包括應(yīng)聘面試、參加正式場(chǎng)合的宴會(huì)等,人們都喜歡將自己打扮得干凈整潔,因?yàn)槿藗兌枷Mo別人留下良好的

5、第一印象。近因效應(yīng)近因效應(yīng)近因效應(yīng)是指時(shí)間、空間或者特征的遠(yuǎn)近差異所帶來(lái)的認(rèn)知上的不同。例如,時(shí)間越久遠(yuǎn),記憶就越少,這稱為時(shí)間近因,所以單位進(jìn)行工作考評(píng),時(shí)間距離越近,員工的表現(xiàn)就越好;“一方水土養(yǎng)一方人”,在地理位置上,距離靠的越近,人們就越適應(yīng),越遠(yuǎn)就越不容易適應(yīng),這稱為空間近因;具有一致特征或相近喜好的人們更容易接近、融合。暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng)又稱光環(huán)效應(yīng),是指預(yù)設(shè)立場(chǎng),放大或者縮小某一點(diǎn)特征。2.2.傳遞者的障礙傳遞者的障

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