2012屆高二語文導學案2.6《辛棄疾詞兩首》1（新人教版必修4）

1、1《辛棄疾詞兩首辛棄疾詞兩首》導學案學案第一課時第一課時【學習目標】1準確認讀和書寫本課的生字詞。2準確并流利地誦讀這兩首詞，體會詞的聲律美。3嘗試背誦《水龍吟》。【自主學習】一、通讀全詞，結合注釋，給下列詞語注音。遙岑（）玉簪（）螺髻（）鱸（）魚堪膾（）倩（）揾（）舞榭（）狼居胥（）佛貍祠（）（）（）二、解釋下列詞語遙岑遠目：玉簪螺髻：斷鴻：風流：膾：北顧：倩：可堪：揾：烽火揚州路：【課堂探究】一、為了聲韻和諧，詞中多有語序倒置的句子

2、，試把下列句子中語序倒置的部分找出來，誦讀幾遍，體會其表達效果。1遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。2千古江山，英雄無覓孫仲謀處。3四十三年，望中猶記，烽火揚州路。4故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。二、小組誦讀——班級展示【當堂檢測】一、聽寫下列詞語3探究：1.作者寫了哪幾個典故？①晉人張翰在洛陽做官，見西風風來，很想吃家中吳中的莼菜羹和鱸魚膾，便棄官還鄉(xiāng)。②三國時許汜不關心天下大事，只想買田置產。③引用桓溫“木猶如此，人何以堪”的感慨。2

3、結合這三個典故，說說作者的思想傾向、人生選擇（注意抓住能表現這種傾向，選擇的關健詞）。休說——不會輕易離職退隱江湖應羞見——不屑于買田置產貪圖享受可惜——怕歲月飛逝，年華老去，報國壯志難以實現3通讀全詞，結合作者的經歷，分析詞中所抒發(fā)的“登臨意”是怎樣的思緒？殺敵報國，建功立業(yè)的愿望和對于自己懷才不遇，壯志難酬的處境的悲痛和憤慨。【當堂檢測】背誦或默寫《水龍吟》。第三課時第三課時【學習目標】1黨析《永遇樂》，能準確說出詞中的典故，并理解

4、其中寄寓的情思。2背誦并默寫《永遇樂》。【自主學習】一、背景介紹《永遇樂》寫于開禧元年（1205），時年66歲。這之前，辛棄疾因政敵的彈劾而被罷官。先后被閑置達八年之久！直到嘉泰三年（1203）又被朝廷召人京師，并派他出任鎮(zhèn)江知府，這首詞便是在鎮(zhèn)江任上所作。這時宰相韓侘胄想用北伐做幌子來籠絡時人，以提高自己的威望，擴大自己的權勢。辛棄疾正是在這種情況下來到鎮(zhèn)江任職的。他本以為到這里能有所作為，可以積極備戰(zhàn)練兵，積蓄軍事實力，準備北伐。但